简介：摘要：随着社会的发展和科技的进步，培养具有创新精神的人才成为我国教育改革的重要目标。小学阶段是创新精神培养的关键时期，因此，如何在学校教育中有效培养小学生的创新精神成为了教育工作者们关注的焦点。综合实践校本化研究作为一种立足于学校、关注学生全面发展的教育研究方法，具有较强的针对性和实用性。
简介：
综合实践校本化研究：培养小学生创新精神的摇篮
构筑未来工匠的摇篮——中职数控技术应用专业班级建设探究
