简介：摘要学习支持服务模式是为解决成人高校学生学习中所遇到的各种问题而提供的各类活动。成人高校学习已成为高校教育的重要组成部分，随着互联网+时代的到来，对成人高校教育教学理念、教学模式以及成人高校学习支持服务模式的建立提出了新的要求。本文针对成人高校学习特点，提出了当前环境下成人高校学习支持服务模式的研究措施。

简介：世界卫生组织自把癌症纳入慢性病范围以来,即把有关肿瘤工作的任务“肿瘤预防、早诊断、早治疗”修订为“肿瘤预防、早诊断、综合治疗、姑息治疗”。其中,癌症姑息医学（palliativemedicine）作为医生执业的最年轻的临床分支学科,是对那些对疾病治疗无反应的患者的积极的、整体的关怀照护。

简介：摘要种植义齿如今已经成为口腔修复主流。但是种植义齿骨整合式的定植、固位方式与天然牙牙周韧带支持形式有明显不同，因此在咀嚼感受，咀嚼力缓冲方面存在不足。缺乏缓冲体系的过大的咀嚼力可造成牙冠折裂、牙槽骨骨折等不良后果，导致牙种植术失败。从“师法自然”的原理看，模仿天然牙的牙周膜支持式种植体是解决这一问题的良好方案。本文通过文献回顾牙周膜支持式牙种植体的研究历史及进展。

简介：理论和实践都表明,外贸发展和转型升级都需要金融的支持。云南省信保公司一直支持云南省外贸发展,为企业搭建信息咨询平台、风险保障平台和融资促进平台,取得了较好的成效。以茂源果蔬进出口公司出口业务为例,云南省信保公司为茂源公司提供银行无抵押、无担保的融资服务,提供海外信息咨询、资信调查与评估等服务,为公司开拓市场、发展客户、扩大出口提供了便利,茂源公司出口额连年增长。为使金融服务在外贸转型升级中充分发挥作用,云南省信保公司及银行和非银行金融机构还需加大对信保业务的宣传力度,扩大与民营企业的合作。

简介：摘要目的探讨护士职业认同、组织支持感的关系。方法采用问卷对549名护士进行调查。结果护士职业认同、组织支持中，组织支持影响护士的工作满意度，从而影响职业认同感。结论护理管理者应提供支持，能提高护士的职业认同感，从而发挥积极潜能。

简介：完善有效的学习支持服务是现代远程开放教育学习者顺利学习的保障,也是影响开放教育教学质量的关键因素,通过研究借鉴英国、美国等的先进经验,结合我国现代远程开放教育发展实际,充分利用现代教育技术,以“学习者为中心”,结合一线教师多年的工作经验提出“线上线下四段360度学习支持服务”新模式,以提高学习支持服务水平,推动远程开放教育可持续发展。

简介：分析了网络学习支持服务的研究现状及问题,明确了实施有效交互的意义,并提出基于有效交互的学习支持服务策略,从促进有效交互的角度设计策略,以提高远程教学的效果。

简介：建立友谊是幼儿在体验交往中迈出的重要一步,通过建立友谊获得了交往感受与社会性体验。为什么要引导幼儿建立友谊呢？友谊是幼儿在人生认知里面发展的一种人际关系,是朋友之间交往的过程,在与朋友的交往过程中幼儿可以认知彼此,是社会化体验关系的雏形。是社会化认知能力的开始。随着幼儿教育事业的不断发展,幼儿教育暴露出诸多的问题,在一定程度上制约着幼教的全面推进。在多元化的社会环境下,家庭组织观念发生转变、

简介：情境、协作、会话是促进深度意义建构的关键。反思作为一种重要的会话手段对促进教师专业发展有着重要作用。以关联主义和新建构主义学习理论为指导，对协作反思性学习内涵进行较为深入的剖析，并在调研的基础上构建了包括学科教师、公众平台、共同基本圈、延伸圈在内的“微信＋”支持的协作反思性学习模式，对缓解工学矛盾、构建常态化教师培训模式提供一定的参考作用。

简介：身份转换、权利均等、社会融入是农业转移人口市民化的三个维度。其中,社会融入程度深刻影响着农业转移人口对城市的认同感和归属感。作为农业转移人口的生活场域,城市社区通过资源支持、情感认同、社会资本重构和规范秩序供给,能够实现社区支持与社会融入的有效联结,支持农业转移人口由社区融入向城市融入的过渡。目前,农业转移人口在社区层面的融入状况并不乐观,必须进一步创造农业转移人口社区融入的有利条件,多方面构建社区支持机制。具体而言,要通过行政建构以强化政策实施能力与效力,借助社会建构吸纳社会资本以拓展路径,创新实施机制建构以破解社区互动难题,进而高效推进农业转移人口市民化。

简介：摘要随着智能电网战略的实施，电网一体化特征日益明显，电网调度控制复杂性大大增加，这些都对调度技术支持手段提出了更高的要求。在今后电力事业不断发展的今天，必须切实注重智能电网调度技术支持系统的应用，紧密结合其特点，切实加强信息技术的应用，注重对其安全风险的控制，才能更好地促进智能电网安全高效的运行。本文首先对智能电网调度技术支持系统的特点进行了分析，然后对其支持系统构架以及加强措施进行了研究。

简介：摘要目的探讨家庭支持对母乳喂养的影响，提高母乳喂养率。方法选择2015年6月至2016年1月来我院分娩的产妇80例，随机分为对照组和实验组，每组各40名产妇。对照组产妇在住院期间，医护人员对其进行常规母乳喂养知识宣教，实验组产妇在住院期间，医护人员除了对产妇进行母乳喂养知识宣教外，还指导其家属对产妇进行配合、支持和鼓励。比较两组产妇母乳喂养的差异情况。结果实验组产妇的母乳喂养情况明显好于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论家庭支持可以明显提高母乳喂养率，医护人员应该重视对产妇家属的健康教育及专业知识的指导，以提高产妇的母乳喂养率。

简介：摘要大多数产妇在生产完一段时间会产生不同程度的抑郁现象，产后护理就显得尤为重要，目前我来探讨下产后护理干预对产妇产后抑郁所产生什么样的影响。选取2015年在本院产检并分娩的220例产妇做为观察的对象，采取用随机分组的方式，将220例产妇平均分为护理干预组110例，对照组110例，采取对比研究。对照组采取常规的护理指导；护理干预组接受家庭支持的健康管理，针对导致产妇的产后抑郁症的发病因素采取积极的系统护理干预。对两组产妇在护理干预前后，均采取抑郁自评量表（SDS）进行产后抑郁情绪状态评分，对评分结果进行对比分析。经过测评其结果显示，抑郁评分为（42.70±2.36）分，对照组抑郁评分为（50.92±2.57）分，由此可见护理干预组的评分明显低于对照组的评分，同时具有差异统计学意义（P＜0.01）。如此我们可以知道，在孕妇怀孕期间对孕妇进行正确的教育，配合良好的家庭以及社会支持的系统，采取积极有效的心理疏导，能有有效的缓解和消除产妇的焦虑，抑郁心绪，此结果具有一定的临床意义，通过护理干预在家庭支持的共同作用下，使得产后抑郁症的发生得到降低。

简介：为了研究协作学习在计算机下的发展状况,笔者对计算机支持的协作学习进行了概述,并采用文献综述的方法,对中国电化教育杂志十年来的文章进行定性与定量分析。在结果统计的基础上,笔者对计算机支持的协作学习进行设计与实现。

简介：昆士兰大学的昆士兰脑研究所在澳大利亚率先为存储网络部署博科第六代光纤通道技术SupportingtheBigDataEnvironmentinQueenslandBrainInstituteDemand澳大利亚昆士兰大学的昆士兰脑研究所成为澳大利亚第一家迁移到博科第六代光纤通道存储网络解决方案的机构。博科G620交换机为昆士兰脑研究所提供其所需的速度和性能,消除数据瓶颈,

简介：社会主义新农村建设首先需解决的问题是,保证及时、高效、贯穿新农村建设全过程的资金支持。本文对近年来海南省政府及农村金融机构支持新农村建设的现状和其存在的主要问题进行剖析,提出完善新农村建设金融支持的政策建议。

简介：针对近几年“云教育”和自主移动学习的应用发展存在的缺陷,在借鉴传统课堂双向交流教学模式优点的基础上,文章设计了支持移动终端手势识别的云黑板教学平台并给出了系统关键技术的实现方法.通过引入移动终端手势识别的人机交互技术,模拟传统教学黑板板书的方式,提供矢量的草图交互绘制和临摹,从而给自主移动学习教学平台带来了崭新的用户体验.

简介：每年都会有一些年轻教师加入到我们的教师队伍中，我们也非常重视对年轻教师的培养培训。我们发现有时候理论层面的讲座、研讨等的培训效果并不明显，正如有些年轻教师所说的，他们在听讲座或研讨的时候都明白也认同那些先进的教育理念。但一到教育现场就不知道怎么做了。这时，我在思考：如果我们能在教育现场对年轻教师进行手把手的指导，

简介：产教深度融合是现代职业教育体系发展的必然要求。目前的产教融合政策缺乏互利共赢,没有专门的监督管理部门实施,存在可操作性欠缺、激励不足等问题,造成产教融合较为困难。为此,应完善高职教育产教融合的政策体系,出台切实可行的互利共赢政策,加强协调监管,形成以政府为主导,高职院校为主体,行业企业深度参与产教融合的发展格局,培养出企业发展需要的应用型人才,使高职教育为产业发展服务。

简介：摘要本文通过实证研究，以成都市青白江区外迁回族民众为例，采用问卷调查与结构式访谈的方法，分析了成都市外迁回族民众社会支持总体情况和子维度情况，发现其社会支持状况具有新的特点。