简介：南非经济界的一位顶级政治家接受《主办城市》采访时，讲述了南非和巴西如何把握良机，获得最大收益。

简介：研究随机需求的供应链分销网络设计问题。考虑供应商可以选择所服务的零售商，且供应商通过定价决策确定所服务的零售商。针对此问题，建立了一个非线性整数规划模型和一个等价的集合包裹模型，并利用列生成算法求解集合包裹模型，同时提出一种O（n3logn）时间的算法求解列生成算法中产生的子问题。数值计算表明，本文所提出的算法具有很好的最优性和可行性。

简介：摘要：现在人们对生鲜的品质要求越来越高，蔬菜保质期短保存难，加上品种繁多，产地、时间不一等因素影响，商家需要在不确定具体单品和进货价格的情况下，根据各商品的历史销售和需求情况进行补货。本文通过ARMA时间预测出进价和销售量，建立收益函数，基于熵权—topsis法计算出各个蔬菜单品的得分并排序，选取前33个蔬菜单品制定未来一周的日补货总量和定价决策。

简介：在无穷无尽的寻求增加净利润的过程中，你已经采用了流程重组、公司裁员、全新采购战略、全面质量管理、客户关系管理、整合销售渠道和提升技术含量等方法。但问题在于，其他人也已经采取了同样的方法。这些方法尽管可能仍会帮助你的组织继续生存下去，但它们已远远不能带来最初所能表现出的影响力和竞争优势。精明的经理人和公司会问：

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简介：至今日，仍有人认为，企业就是要追求利润最大化．就是要全体员工为尽量多的盈利而全力以赴。还有人直言不讳地表白，我口头上不说，但在内心和行动上倾向利润最大化。正是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，在强调科学发展观的今天，利润最大化并未被历史尘封，依然有如此深远的影响，令人反思。本文就如何认识企业利润最大化谈些个人的一孔之见。

简介：黑龙江省哈大客运线路运距不足200公里，分别由大庆市客运集团、黑龙江龙运集团、哈尔滨市麒麟集团同时经营。在有限的市场份额中，三家客运企业为获得利益最大化，共投入客车58辆，每日运行班次54个。经常出现一辆营运客车只运行一个往返班次，一个班次仅有数名旅客或者一名旅客乘车。

简介：随着我国经济持续健康快速发展，金融市场逐步健全完善，更多投融资理财工具出现等，居民的理财观念和理财行为不断的发生着改变。居民越来越多的将理财视野从储蓄和手持现金等方式逐步转向股票、债券、基金、保险、外汇、黄金等投资领域，并不断的根据利率、汇率、房地产等资产价格的变化进行资产组合调整。

简介：如同当初知识是由什么构成的没有统一意见一样，目前知识管理还没有一个被大家广泛接受的定义。简单概括来说，知识管理就是利用组织智力或知识资产创造价值的过程。最普遍的是，在公司的雇员、部门、甚至与其他公司一起努力设计最好方案过程中创造和共享知识价值。值得注意的是这个定义中没有说到技术，虽然知识管理经常需要IT技术帮助，但是知识管理本身不是一门技术。高尔夫球童可以看作一个知识工作者的简单例子。

简介：阅读理解是英语高考的重头戏，它分值高、区分度明显，因此如何尽快提高阅读能力是摆在每个高一同学面前的一项紧迫任务。明确高考要求和试题类型，并掌握一定的解题技巧是使阅读质量最大化的有效途径之一。

简介：本期做客我们《放大镜》栏目的绝对是位重量级选手，首先它的整备质量达到了1715kg，身长达到4760mm，更可容纳7位成年人，最重要的是它在2007年获得了一系列欧洲的汽车奖项其中不乏“欧洲年度车”这样的重量级奖项。到此，恐怕你已经猜到这款车型了，不错，这就是长安福特的S-MAX，闲言少叙，且看下文。

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简介：教育具有投资品和消费品的双重属性,因而对于接受教育的个体而言,他们既能获得个人投资性收益,也能获得个人消费性收益。在总结国内外有关研究成果的基础上,界定大学生求学收益和求学收益最大化等核心概念;在假设大学生是理性经济人的前提下,阐释大学生求学的经济行为,探索实现求学收益最大化的可行路径。最后针对大学生自身提出具体建议：第一,找准角色定位,努力做一名＂学业达人＂,力争实现教育个人消费性收益最大化,并为未来实现教育个人投资性收益最大化做好准备;第二,主动开发和利用求学期间的各种资源,积极践行＂四本＂说,形成＂高人力资本,高社会关系资本,高文化资本,低教育个人成本——大学生核心竞争力——大学生求学收益＂的良性运行系统。对于走出＂读书无用＂误区,迎接真正意义上的＂读书有用＂、＂知识改变命运＂时代具有重要意义。

简介：通过什么样的规则来安排哪个广告给哪个关键字，才能最大化当天的收益呢？此问题可以抽象成“On-line带权二部图最大匹配问题”。

简介：当教练和战略、挑战以及实际业务完美结合之时，它会是最有效的学习与发展方式之一。人们可以通过以下方式彻底思考如何最大化教练的影响．，将目标学员定为高绩效者。为了确保得到想要的结果，你应当将学员目标定位在合适的人群。最好的情况是，教练项目的目标学员都是企业想要在将来大力投资的人群，而非绩效表现有问题的人。

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