简介：

简介：

简介：

简介：广义地说，文化史是指人类改造自然环境、适应自身生存和发展的一切活动痕迹，它囊括了社会生产、社会生活的全部领域，涵盖了物质文化与精神文化范畴的各个层面，构成人类历史发展的基本内容。从这个意义上讲，少数民族文化史也是一部记载少数民族生存和发展的开发史。...

简介：<正>数学文化史不是数学史料的简单罗列,而强调展现数学发展的历史脉络。数学文化史一方面强调人类文化、社会背景等外部动力对数学发展的影响,从外部为数学发展提供合理的解释;另一方面还强调数学发展的内在逻辑,从内部解释数学发展的合理性。数学文化史可以通过"数学史专题"等显性的方式纳入到数学教育中;也可以将数学发展的历史脉络通过知识背景、问题框架等方式隐性地融入到课堂教学中。通过数学文化史,使学生理解数

简介：中国的奋斗就是全人类的奋斗.改革开放唤起了无数中国人的家国情怀中国40年来的变化,源于自身的独特性中国共产党在事关发展,事关前途、命运的关键问题上的把握能力和战略决策能力中国改革开放必然成功,也一定能够成功.'肯取势者可为人先,能谋势者必有所成'。改革开放40年来,中国人民始终敞开胸襟、拥抱世界,成功实现从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折,书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

简介：1949年10月至1978年，中国的立法机关为中国人民政治协商会议、中央人民政府委员会。中央人民政府政务院、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会．大行政区、省、市、县的政府、民族自治机关。

简介：纪念改革开放40周年,我们要以改革开放理论创新的眼光看待改革开放,深刻认识改革开放是社会主义的本质属性;以改革开放科学方法的眼光看待改革开放,进一步把握改革开放的有效路径;以改革开放伟大成就的眼光看待改革开放,牢固树立改革开放必胜的信念;以改革开放深入推进的眼光看待改革开放,用钉钉子精神推动改革开放取得新成就。

简介：改革开放以来，中共中央及其领导人关于文化建设与发展的具有时代特征的思想，依历时性顺序依次为文化与政治的关系问题、一元主导与多元共存的问题、文化发展繁荣的基本路径与体制问题、文化自信与文化软实力问题；改革开放30多年来，中国由一元一体化的文化形态转型为一元主导、多元共存的“雁阵”式文化格局；中共对待中国传统文化、西方文化、马克思主义三大文化体系的态度既影响也反映着文化的发展与变迁；从社会主义“思想道德建设”到“弘扬和践行社会主义核心价值观”，反映了中共中央对于社会主义文化建设包括思想道德建设的认识不断深化与聚焦。

简介：20世纪90年代以来，社会文化史研究日渐引起了国内学者的关注。不同于西方又被称为“新文化史”的社会文化史的是，国内的社会文化史研究并没有表现出与传统文化史的彻底决裂，而是强调文化史研究中的视角转换。可以说，国内社会文化史研究是在借鉴西方社会文化史研究理念的基础上，对文化史研究的深入和丰富。在研究理论和方法上，同样关注文化的文化人类学与社会文化史有着更多共通之处，为社会文化史研究提供了方法论意义上的借鉴。

简介：伟大的改革开放精神植根于伟大的改革开放实践,伟大的改革开放实践孕育铸就了伟大的改革开放精神;改革开放精神包括解放思想、实事求是精神,敢闯敢干、敢为人先精神,开拓进取、勇于创新精神,开放包容、命运共存精神。全面深化改革必须大力弘扬伟大的改革开放精神。

简介：建设中国特色社会主义文化是一项伟大的历史任务，在社会主义改革开放中加强文化建设，则是建设先进文化的基本战略方针。这个战略方针的具体内容主要是：文化建设的基本宗旨，必须是以人为本，实现社会和人的全面协调发展；文化繁荣的基本保障，是坚持“百花齐放、百家争鸣”，保障学术自由，加强民主政治建设和社会主义法制建设；文化发展的前途，是面向世界，具有历史眼光，走人类文化发展的共同道路。只有全面贯彻这一基本战略方针，我们才能实现中华民族新的文化复兴。

简介：

简介：

简介：

简介：一多谢小平具胆才，三中全会放思怀。农家面貌村村变，黎庶心花处处开。经贸双赢伸谊路，邦交互利展平台。复兴接力初园梦，国际声威树起来。

简介：开放改革今四旬，振兴边地一呜惊。初心不忘人民事，力奔小康享太平。

简介：构大厦者，先择匠而后简材，治国家者，先择佐而后定民。党的十一届三中全会，中国人民选择了以邓小平为核心的领导集体，实行拨乱反正：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，开启了以经济建设为中心的改革开放之历史先河。

简介：

简介：关于文化，已经有过很多的定义，我们在这里，不想过多地去纠缠哪个定义要合乎我们所要求的，因为，一个词的含义，不妨让它丰富一点，且为大家所约定俗成。有了文化，也就有了文化史。有了客家文化，自然也就该有一部客家文化史，这自是理所当然的。不过，别说是客家文化史，甚至客家史，迄今也还未曾出现，我们刚完成的《客家图志》，