简介： 摘要：数学作为一种基础性学科，贯穿了大部分学生的学习生涯，对学生的个人发展及学习生活都产生了非常重大的影响。小学数学作为培养学生数学思维和解题风格的入门级学科，在此阶段，学生的学习效果在很大程度上影响了学生的后续数学学习。因此，提升学生的学习效果和教师的教学效果是非常有必要的，良好的小学数学学习效果能够帮助学生在后续的学习中更加灵活地运用各种数学知识。教学效果是教师通过一系列教学活动而得到的学生的最终学习效果，这就意味着，教师的教学效果直接影响到学生的学习水平，虽然不起决定性作用，但是确实是具有巨大影响的。而如今随着素质教育和社会的不断发展，社会和国家都对学生提出了更高的要求，这就意味着教师要及时改变教学活动和教学方式，从多种角度入手，实现教学效果的提升，从而对学生开展更有效的培养，让学生能够更加适应社会和国家的发展。本文主要从情景教学等方面阐述了提升小学数学教学效果的策略。
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