简介：陈伯昌非物质文化遗产市级传承人非物质文化遗产市级传承人,六堡茶(传统工艺)制作大师,六堡茶感官审评与鉴定专家库专家。苍梧县金福六堡茶有限公司董事长,梧州市六堡茶国际交流促进会会长,茶叶品评师。广西师范大学历史文化与旅游学院六堡茶质量鉴定标准体系课题首席顾问,广西职业技术学院茶叶制作特聘教师,广西茶业职业教育集团现代学徒导师。

简介：乌昌地区文化异彩纷呈,其至少有五方面的＂优势＂（或显著特征）。努力展现或发掘乌昌文化的＂和谐＂意义,为构建当代和谐乌昌、和谐新疆提供精神动力,实现乌昌地区以至新疆跨越式发展和长治久安提供精神支持。

简介：爱国华人、华侨是建设中国特色社会主义的一支重要力量.杰出爱国者王源兴一生始终不渝地热爱祖国、支持祖国的解放事业和社会主义建设.文中按三个不同历史时期,探索了形成王源兴爱国思想的时代环境以及王源兴爱国的内在精神力量.具有重要的史料价值和研究意义.

简介：摘要建立充满人文关怀、和谐进取的班级管理模式，向学生传达爱，这是班主任工作的基础。具体做法是微笑着做班主任；亲近与尊重学生；有益与有情的约束与惩罚。

简介：＂忠＂是中华民族的传统美德,更是我们应该具备的职业道德。在中华民族伟大的历史进程中,恪尽职守、尽心竭力的＂忠＂的气节具有重要的现实指导意义。明末清初,即墨地区以黄宗昌为代表的＂忠＂士在为官时期的作为,展现出忠于职守、忠君报国、忠于国家的品质。与岳飞对宋高宗的愚忠相比,黄宗昌不畏强权、效忠国家的气节更为可贵。这一气节仍然是当下为官、为人的衡量标准,是建设社会主义现代化国家,实现国家富强民族团结的基础。

简介：现有各种宗教对我区“科技兴新”事业将产生什么样的作用?本文首先分析了天主教、新教、伊斯兰教分别通过社会实践、社会制度、哲学思想对自然科学的影响,论证了宗教对自然科学的发展起阻碍作用还是促进作用,主要取决于其对生产实践的态度、所处的社会制度和其哲学思想等因素.作者认为,只要我们善于分析研究现阶段各种宗教中一切有利于科技事业发展的因素,并予以积极引导,宗教是会对“科技兴新”事业起促进作用的.

简介：欧拉是世界上最多产的数学家,他给后人留下的著作多达800多部.然而他富有创造性的思维方法,才是给后人留下的更加宝贵的精神财富.数学家拉普拉斯常常告诉年轻的数学家们:“读读欧拉(著作),这是我们一切人的老师.”高斯进一步说:“欧拉的研究将仍旧是对数学的不同范围的最好的学校,并且没有任何别的可以代替它.”欧拉的创造性思维方法,对中、小学生学习数学,也有重要的指导作用.

简介：林其昌（1953年-），男，福建省福州人。现任南宁职业技术学院公共教学部（社科部）主任、党支部书记、副教授。是全国经济思想史研究会理事、广西历史学会理事、广西高职高专“两课”教学研究会筹备小组成员、主要从事中国近现代史、中共党史、毛泽东思想概论等学科的教学和研究工作。

简介：＂噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟＂,伴随着李白《蜀道难》的家喻户晓,蜀道的险峻和攀登的艰辛被世人所深知。尽管如此,我们对蜀道仍持有一种＂熟悉并疏离＂的感觉,蜀道的含义是什么？蜀道究竟指哪几条线路？蜀道什么时候开通并经历了哪些变化？历史上的蜀道又发生过哪些重大的历史事件？有哪些文人从蜀道经过并留下了动人的诗篇？

简介：人才是先进生产力的承担者和开拓者,在经济和社会发展中具有决定性的作用.加强人才资源建设,构建人才培育体系必须紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才这三个环节,努力建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,积极营造人才创新创业的环境,开创人才辈出、人尽其才的新局面,为湖州建设大城市,实现新跨越提供坚强有力的人才保障.

简介：卡他莫拉(布兰汉)菌(Branhamellacatarrhalis,BC)引起的下呼吸道感染近年来有明显增加的趋势,有报道在痰菌培养阳性标本中,卡他莫拉菌阳性率达20.97%[1],但由于临床上对卡他莫拉菌引起的下呼吸道感染重视不够,以致在痰培养中发现"口腔正常菌"而未能明确诊断并影响治疗,现将卡他莫拉菌肺炎一例报告如下.

简介：美国把发展职业教育作为国家职责的一部分,摆在整个国民经济的重要位置上,加强宏观指导。19世纪60年代以来制定的职业教育法律法令数百项之多,自上至下设有完整的职业教育体系。可以说,美国职业教育发展史也是一部职业教育立法的历史。

简介：1月30日下午，韩国驻青岛交流中心领事金善兴一行对我院进行友好访问，并参观了海尔学院和国际学院。

简介：凯兴斯泰纳是19世纪德国著名的教育理论家和教育改革家．他在职业教育理论和教育实践方面很有建树，是德国职业教育的奠基人之一。但是凯兴斯泰纳与其职业教育思想在一定的历史时期和一定程度上是被排斥的．因为有学者认为凯兴斯泰纳是德国帝国时期的思想家和教育家．他的公民教育和劳动学校理论在一定意义上是为维护德国帝国统治者的利益而提出的．明显地渗透着国家主义和民族沙文主义思想。

简介：著名文艺理论家巴人和全国侨联副主席王源兴先生,在抗日战争的烽火里和印尼人民反对荷兰殖民者艰难斗争的岁月中结下了患难之交,新中国成立后巴人出任中国首任驻印度大使,又与侨领王源兴胜利重逢在异国土地上,并得到王源兴先生的鼎力相助.作者在文中披露许多鲜为人知的史实,为研究现代文学史与华侨史提供十分珍贵的资料.

简介：凯兴斯泰纳是德国职业教育的奠基人之一。他毕生倡导国民教育。实践劳作学校并贯彻劳作学校精神。凯兴斯泰纳在其《国民教育的概念》一书中对国民教育有如下论断：“教育学生为集体服务，习惯于尽义务，在自愿参与、服从、相互关照以及自愿奉献和重视道德勇气的情况下，从道义上促进这一集体的发展”。同时“国民教育的任务是教育公民自觉地，或者不自觉。直接地或者间接地服务于使由他们组成的现有立法国家越来越接近于道德集体这一无限遥远的理想，即由全体公民组成的集体，在这一集体中，国家的法律制度将被自觉遵守，而不再需要任何强制的措施”。“国民教育最后的目标。即教育人们获得这种国家意识。其实，获得国家意识不外乎是兑现道德的国家理想和时刻准备着，用自己的行为参与发展现有国家。使其向着道德的国家理想迈进。

简介：摘要本文结合新建铁路西安至宝鸡客运专线常兴渭河特大桥DK561+001.25～DK583+914.64区段主墩承台施工实例，介绍了大体积混凝土控制裂缝所采取的几项技术措施，结合温度测试，逐项分析采取各项措施的效果，进一步总结了大体积混凝土的施工经验。

简介：薇拉·凯瑟的经典拓荒系列小说、和是其生态思想的艺术凝聚.从生态批评的视角,运用现代深层生态学理论对这三部小说进行解读与阐释,并对作家前瞻性的生态意识进行了剖析.

简介：本溪市卫生学校始建于1950年,是一所全日制省部级重点中等专业学校。建校50年来,为全省培养医药人才逾万人。近年来,学校办学规模不断扩大,内部建设不断完善,管理水平不断提高,各项工作均沿着规范化、制度化、科学化的轨道迈进。先后获省市“先进学校”、“教育科研先进单位”等多项殊荣,这其中浸润着各级领导的关心和支持,倾注了学校几代员工的心血和汗水,更得益于“科研兴教、科研兴校”的办学指导思想的确立和实施。值此建校50周年之际,回顾我校走过的办学之路,我们深切地体会到:没有实践的教育理论是无根之本,不会长久;没有理论的教育实践是无舵之舟,会迷失方向,而教育科研正是解决教育理论和实践的手段。实践证明,教育科研是教育改革和发展的必然趋势,教育行

简介：作为宋词节序词中数量最少的上巳词,不仅描述出这一古老节日的传统风俗,同时表现出词人感时伤事和生死之慨的情怀.