简介：古筝是我国民族乐器中的一个瑰宝，也受到越来越多人的喜爱，是民族音乐走向世界舞台的一个代表乐器。高校古筝教学属于高级阶段，在培养古筝人才方面起着重要的作用，然而当前教学中存在一些问题，使得教学效果受到影响。古筝教学是需要坚持的一个长期过程，需要根据一定的教学方法来实现规范系统的古筝教学，因此为了提高教学的规范性和有效性，就需要依照其教学基本原则，本文分析了高校古筝教学基本原则刍议。
简介：古筝教学是二本高校院校音乐教学中的关键组成部分,对提升学生乐感、音乐认知度具有十分重要的作用。以当前二本类高校古筝教学工作存在的弊端为基础,结合近年来的工作经验,提出相应的改革方式,旨在起到提升古筝教学质量的目的。
简介：摘要：在新课标改革的背景下，小学科学课程的教学目标已经发生了显著的变化。传统的教学模式偏重于理论知识的传授，而现今的教学理念则更加强调学生实践能力和创新精神的培养。其中，学生的动手能力作为实践能力的重要组成部分，对于提高学生的科学素养和促进全面发展具有重要意义。本文探讨了新课标下小学科学教学中学生动手能力培养的策略。
高校古筝教学基本原则刍议
试论二本类高校古筝教学的弊端及其改革之路
新课标下小学科学教学中学生动手能力培养的策略
