简介：数学具有严密的逻辑性、高度的抽象性、广泛的应用性等特点。而数学教学活动则是一种涉及多学科知识的综合性认识与实践活动。在课堂教学中，传统数学教学方法有讲解法、谈话法、指导作业法、演示法。

简介：摘要新课程改革的理念告诉我们，在信息技术教学过程中应以学生发展为本，提高课堂教学质量，优化课堂教学环境是重要内容之一。通过良好的课堂教学环境的优化，能使学生对信息技术这门课程愿学、乐学、会学，培养他们的学习能力，让学生主动参与学习，使他们的学习成为行之有效的过程。

简介：【 摘要 】小学语文学习，不但能掌握生字词和理解课文内容，并且还可以通过阅读课文产生相应的情感，从而使他们对文章能够有一个更加深入的了解。因此在今后，教师要在语文教学时重视对于学生情感的引导，以加强学生的综合素养。

简介：摘要：教学改革的推进，教师在教学过程当中越来越注重课堂形式的多样化，这样才能够使学生通过参与不同类型的活动，获得相应的学习思维，推动学生的良好发展，因此在当前的高中化学教学过程当中，教师进行课堂小测可以有效的检查学生对于知识的把握状况，同时也能够引领学生对整个课堂当中所学习过的化学知识进行回顾，以及时的发现自身在学习过程当中存在的问题和缺漏，并对自身存在的缺漏现象进行补充，以提升整体学习的效果。教师也通过进行课堂小测，及时的发现学生当前的不足之处，给予学生一定的指导，推动学生的进步和发展。

简介：

简介：摘要:本文在简要叙述怎么利用已有知识为“证据”的前提下，来“推理”解决一系列的高阶问题，借此培养构建学生的高阶思维品质。