简介：从调动学生的学习主动性出发,以科学的态度和创新意识为指导,设计并精选训练内容,使电工实训内容模块化,模块内容任务化,任务内容图形化。使学生以愉快的心情,投入到实训教学中,通过学做统一,成为企业需要的有用人才。
简介：摘要写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练，它最能集中地反映出孩子们的语文水平。小学作文教学主要承担着丰富学生的语言积累，指导他们正确地理解和运用祖国语言文字，培养其语言表达能力的任务，同时也要使学生受到社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，养成良好的意志品质，培养健康的审美情趣，促进学生个性的和谐发展。
简介：摘要随着互联网信息技术的快速发展，我们已处在全球互通的信息时代，网络已经进入我们生活的大多数领域，当然也包括教育领域。伴随着新课改的深入，不少教师将互联网信息技术融入和运用到自己的教学当中，取得了理想的教学效果。传统的小学语文阅读教学方式略显刻板，阅读内容有限，教学效果一般。“互联网+”背景下，为小学语文阅读教学提供了新的方式和可能性，网络上海量的阅读材料以及声音画面齐备的互联网多媒体教学设备，能够激发小学生的阅读兴趣，提高学生阅读的积极性。因此，如何很好地利用互联网信息技术来提升小学语文阅读教学的有效性，是每个小学语文教师应该探索的命题。
案例教学在实践教学中的应用
浅议小学语文写作教学孟宪萍
“互联网+”背景下小学语文群文阅读教学新思考
