简介：《工程制图》是工科类学校的专业基础课，是学生学习一系列专业课程以及进行毕业设计所必须学好的课程。学生对《工程制图》这门课程掌握得如何，对其他专业课学习有着举足轻重的影响。下面是我十多年来在《工程制图》课的教学实践中的初步探讨。

简介：《测量学》教学的改革与实践崔振洋《测量学》是一门实践性较强的应用技术课。其教学内容既包含理论知识的传授，又包含实践操作能力的培养，而更重要的是后者，将理论知识应用于实践即能力的培养。这也是《测量学》教学改革所围绕的中心，几年来我们围绕如何加强学生能力...

简介：介绍针对测绘工程专业的主干课程《控制测量学》的教学进行一系列改革的情况。首先，对教材的选取与教学内容方面进行了改革，使之更适合目前本科生学习的需要；其次，对教学方法与教学手段方面进行了改革，并在教学实践中获得了良好效果；最后，对考核方式进行了改革，促进了学生创新能力的培养。

简介：深入学习《测绘法》促进教学改革王文光闫润琴（山西省煤炭工业学校，太原，０３００３１）随着我国改革开放的发展，以法治国的进程日趋加快，特别是在党的十五大以后，人们对依法进行各项经济活动有了更深的认识。自《中华人民共和国测绘法》颁布实施起，我校曾多次组织...

简介：总结了GIS技术和高校GIS专业的发展，分析了GIS的学科特点和GIS教育的特点。进而在分析当前市场对GIS人才的需求状况及对GIS／人才提出的要求的基础上．阐述了现有GIS教育存在的问题，从教学内容、教学方法、教学模式和考试方法等方面提出了GIS教学改革的一些设想。

简介：分析了国内GIS的发展现状，介绍了测绘工程专业的特点以及GIS课程的特点和教学内容。从“注重基本理论知识的掌握”、“注重培养学生的软件操作能力”、“以课程设计为重点”、“改革考试方法”这四个方面，对测绘工程专业的GIS课程教学改革进行了探讨。

简介：本文论述了测绘体制改革在房地产行政管理体制的必要性，并对测绘体制改革作了探讨。

简介：以《地图与测量实验》课程改革为例，探讨了该课程改革的目的、指导思想及教学目标，对课程设置、内容安排、实验教学方法、存在的问题等方面分别进行了论述，以期实现实验课程改革对人才培养的要求与目标。

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简介：选用分裂窗算法，采用两因素模型对吉林省西部MODIS数据进行了连续3年的地表温度反演。通过对MODIS数据波段选取，分别计算星上亮度温度，采用基于植被指数与地表分类相结合的方法得到地表比辐射率，根据MODIS数据计算得到大气水汽含量，利用大气辐射传输模型得到大气透过率，最后，通过分裂窗算法模型反演出地袁温度。实验结果表明，该方法能够获得较合理的地表温度反演结果，对农业旱灾动态监测具有一定应用价值。

简介：关于中国测绘管理体制改革的思考谭曙方（山西省测绘局，太原，０３０００１）一、测绘管理体制改革的法规依据《中华人民共和国测绘法》（以下简称《测绘法》）的颁布实施，对全国测绘系统的深化改革，加强测绘行政管理与行业管理，促进测绘事业的发展，均给予了强有力的...

简介：《摄影测量与遥感》是高职高专测绘类专业的一门重要的实践性很强的专业课。针对该课程入门难和重要性特点，分析了目前高职测绘类专业《摄影测量与遥感》课程教学中存在的问题。结合课程特点，从教学内容组织、教学方法与手段等方面进行探讨，以期对其他课程起到借鉴作用。

简介：改革开放２０年，我们山西省测绘局也发生了翻天覆地的变化。记得我刚来测绘局的１９７８年，被分配在全局科技人员集中，技术力量雄厚，人们称测绘局“高、精、尖”的电子计算站工作。那时的计算站，最高级的设备就是有一台晶体管元件、体积庞大、运算速度极慢的１２１机...

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简介：ArcMap在地图符号的制作、数据库创建和数据更新等方面有其独特的优势，能克服传统软件制图所带来的不足，近些年在制图领域用来制作地形图越来越受关注。本文以某镇网格分布图的制作为例，以矢量化数据为基础，简要阐述hrcMap在制图中的应用技巧。

简介：2004年12月16日，邯郸市国土资源局接受小组，在永年国土资源局五楼会议室召开永年县国土资源局干部管理体制改革接受会议。会议由局机关全体人员和各国土所所长参加，首先由县委组织部代表县委县政府对县国土资源局工作给予整体评价，根据评价内容和结果，宣布接受决定，至此，备受关注的永年县国土系统干部管理体制改革今天落到实处，即日起，

简介：本文通过对长治市旧有测绘成果资料的分析,阐述了进行城市坐标换算的必要性和换算的方法,提供了精确的的换算公式,并通过精度分析,论证了此法的可行性,使长治市多年来坐标系统不一致问题得到彻底解决。

简介：介绍了施工测量中控制点间不通视的情况下快速设站方法,同时也介绍了在轴线放样中一种常用的辅助点法。这些方法可以广泛用于地形、地籍测量。

简介：结合地名地址数据库设计方案，对数字城市建设中地名地址数据的多种采集方法进行研究。通过对比分析，突出使用手持移动终端（IPAD）进行采集的先进性。