简介：《基础会计》在实际教学中往往出现入门难、学生厌学、教学效果不理想等现象。本文调整传统的教学步骤,运用结果逆推法,以会计工作成果为起点,按照＂报表→账簿→凭证＂的顺序讲解,结合案例引导逆向思维,追根溯源,学生的学习兴趣和积极性大为提高,教学效果明显改善。

简介：案例教学是一种现代高等教育中不可缺少的、能有效结合理论教学与实践教学的、成功的教学方法。文章以税收筹划教学为例，分析了应用案例教学方法的必要性和具体的实施策略。实施策略主要从案例教学方法的教学安排、案例选择、教学手段、教学组织、课后小结和考评机制六个方面进行了探讨。

简介：

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简介：《审计学》课程常被认为是难教难学的课程之一，改革其教学方法成为当务之急。本文将理论与实践相结合，试图将理论教学与案例教学、实验教学等多种方法结合起来，以达到提高《审计学》教学质量的目的。

简介：学校培养会计人员实际动手能力的良窳,关键在于会计教育水平的高低.会计模拟实习是依据企业单位会计岗位核算实践训练的一种模型,不同于通常总练习由会计教师指导学生操作的方式.它旨在使学生体会到从事会计实际工作的感受,也是公认的提高会计教学质量的有效途径.会计模拟实习课程,主要以工业会计为模拟实习对象.下面就工业会计模拟实习的教学

简介：

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简介：内部控制包括内部控制架构、内部控制设计以及内部控制评价。本文基于此阐述了内部控制学的内容定位,并提出了内部控制学“先实践后理论”的教学方法。

简介：财务管理案例教学方法应立足于激发学生参与案例讨论、案例分析的积极性和主动性，让学生在该门课程中体验到案例讨论的乐趣。基于此，笔者在进行课程安排时引入小组案例展示PK规则，以期通过课堂竞赛的方式达到课程设计的目的。从实践效果看，这种方式能够激发学生的主观能动性，在提高其财务管理案例分析能力方面起到较为明显的推动作用。

简介：高级财务会计学同会计学原理、中级财务会计学等会计学专业主干课程相比，尚属于一门年轻的课程。该课程在教学内容选择及内容安排上均存在诸多问题；在教学方法研究上也未给予必要的关注。本文在揭示高级财务会计学教学内容及其结构体系存在问题的基础上，提出解决的思路和方法，同时，依据本课程的教学目标、教学条件，提出了本课程可选择的四种教学方法。

简介：现行企业会计准则体系对高级财务会计学内容体系的更新提出了新的要求。本文在分析高级财务会计学内容体系现状的基础上，探讨了新准则下本课程内容体系的构建以及与之相适应的教学方法、教学手段改革的问题，以期将高级财务会计学课程建设与实务发展需求相结合，从而更好地服务于社会实践。

简介：本文以会计课程为例，把表式教学应用分成五个方面：（1）引导学生自主性学习；（2）比较区别专业概念与方法；（3）演示过程；（4）形象地表述抽象内容；（5）揭示专业内在联系的表格列示法。在此基础上举例说明恰当地运用表式教学法的技巧，例如如何利用表格进行阶段性教学总结，如何利用图表介绍知识点的相关联系要素，以及如何使用表式教学提升语言表述问题的效果等。最后，本文以大学一年级的会计学原理课程为例，说明表式教学的具体实施步骤和相关管理内容。

简介：<正>随着高校教改的深入,目前对各专业的课程设置,各教材内容与教学方法等的改革是当务之急,现就高校会计专业本科的主干课程《审计学》的内容框架与教学方法进行初步探索.一、现状与问题近几年来,随着我国社会市场经济的发展,为了适应会计事务所、工商企业、金融、涉外企业和国家机关对财会人员的需求,会计教育有新的发展,特别是编写和采用新的教材方面有很大的起色,但仍存在不少问题,如对《审计学》在会计本科专业中的主干作用体现不出来;教学与实践有些脱节,也就是理论讲得多,学生动手参加审计实务几乎没有;缺乏相关的教学资料和生动的案例分析等等.二、《审计学》内容框架构思(一)设置原则:1.保留学科体系的优点,全面、系统反映审计的基本原理与方法;2.具有严密的科学性和一定的超前性;3.为使理论联系实际增加若干案例分析;4.主要审计法规作附录.(二)课程内容框架:全书共分十七章,主要阐述审计理论、审计方法;审计程序与规范;审计依据、证据、准则;审计组织与人员;各会计要素的审计;经济责任与经济效益审计;资产评估与资产重组审计;电算化系统审计等.具体内容如下.第一章总论第一节审计的产生与发展:1.我国审计的产生与发展;2.西方审计的起源和演进;3.审计发展的特点.

简介：我国计算固定资产折旧的方法，长期以来主要使用平均年限法(直线法)。这是由于它的方法简单，易于计算。但是．这样在使用年限内各年平均计算折射，脱离时定资产经济效用逐年下降的实际．违背费用同收益相配合的原则。因此，折旧方法的改革，要用逐年递减折旧法替代平均年限法，已是必然趋势，并且成为人们的共识。

简介：记帐方法是会计的主要方法之一,是会计核算体系的核心,是会计基本理论的重要组成部分。记帐方法是否科学,对于记帐能否正确完整、清晰易懂关系极大。科学的记帐方法,能够正确、全面地反映和监督资金运动的过程及结

简介：在股权分置改革中，焦点问题是对价的支付，而对价的会计处理一时成为一个热点话题。对一项新的会计业务的处理，经济实质分析是至关重要的问题。对价的经济实质决定了相关会计主体帐务处理的基本原则，各相关的会计主体以及不同对价支付方案所遵循的帐务处理原则应该相同，并保持逻辑的一致性。笔者认为必须首先给对价的意义做一个较为清晰的界定，也就是说，非流通股股东为什么要向流通股股东支付对价？目前的说法主要有两种：一种说法是，由于非流通股的流通增加了股票市场的供给，这势必导致股票价格的下降，支付的对价即是对流通股股东股票未来的价差损失的一种补偿；另一种说法认为，中国的股市制度的缺陷造就了非流通股股东对流通股股东的利益的无偿占有，现在进行的股权分置改革只是对以前的制度缺陷的一个大校正，因此非流通股股东支付的对价可以看成是对流通股股东被占利益的返还。

简介：今年,临漳县审计局积极响应李金华审计长的号召,工作重点及时向企业内控制度审计转移。该局针对县属６家国有工业企业内控制度审计中发现的问题,帮助这些企业改革了材料核算管理方法与操作程序,使企业摸清了库存材料家底,盘盈材料３９４８万元,处理超储积压物资,盘活资金５７８６万元,压缩库存不合理占用资金２０%,提高了材料周转率和储备资金使用效益。为加强材料管理,提高材料成本核算的真实准确性,使经营管理人员对赊购材料做到心中有数,提高赊购材料决策水平,减少库存材料不合理占用资金,提高储备资金使用效率,杜绝跑、冒、滴、漏,确保国有资产不流失,该局建议这些企业采取以下措施加强对材料进行管理:一、加强领导成立材料

简介：

简介：一、世纪之交,高校体育教学改革的启示二十世纪正在走完最后的光辉路程,二十一世纪已渐渐向我们走来.高速度、快节奏的工作与生活更是时代的特点.这对人们体质的要求越来越高.因此,必须把提高学生思想品质素质、科学文化素质和身体素质的教育有机结合起来,使大学生在思想修养、个性发展、