简介：摘要朗读是将书面语言转换为有声语言的一种言语活动，是一种发出声音的阅读方式。朗读是忠于原文的一种声音再现；朗读也是一种创造性的读书方式，是有声语言的艺术化，同时也是对普通话声、韵、调和音变的综合运用、综合检验的一种形式。朗读是一种最重要的学习语文的方法，是学生完成阅读的基本功，是师生完成语文教学任务的基本功。只有提高朗读能力，才能全面提升语文的教学质量。
提高朗读能力提升教学质量
