简介:【摘要】《临床药物治疗学》的授课质量,在某种程度上,与课程思政工作的开展情况高度关联。加强《临床药物治疗学》课上的思政教育工作,有助于教学提质增效,更好地孵化高质量药学人才。本文就《临床药物治疗学》课程中思政教育教学改革的策略进行阐述,认为做好《临床药物治疗学》课程思政工作,先要提升认识,随后是梳理教学路径,让教学有的放矢;最后是展望未来,推动思政教育进一步提质增效。
浅谈《临床药物治疗学》课程中的思政教育教学改革