学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:[摘要]随着健康中国的提出,护理人才队伍建设逐步加强,护士数量及学历水平不断提升,护理教育发展更加完善,有利于达到护理人才的供需平衡及护教协同的发展。但护教协同改革与发展过程中存在一些问题,本文对这些问题进行剖析,进而提出护教协同人才培养改革方法,达到培养优秀护理人才的目标。

  • 标签: []护教协同 护理人才 护理教育
  • 简介:摘要:救援医学和我们日常生活中接触到的医学有着很大不同,它主要是用于应对各种突发公共事件,救援医学的主要目的是 “挽救生命、减轻伤残”,力求通过高效的医学救援行动,将各种危急情况对人类健康的损害程度控制在最低水平。通过一系列的行动,将灾害对人类和社会的伤害减轻到最低。在生态环境失衡的今天,救援医学的重要性不言而喻,它可以在很大程度上维护人类的生命财产安全,对于我国社会的可持续发展有着有效作用。在这篇文章中,笔者就目前救援医学发展中存在的问题展开探讨,并对其未来的发展提出针对性策略。

  • 标签: 救援医学 现状 改革发展
  • 简介:摘要:进入云教育时代,云技术迅速发展,为中职教育带来了新契机。在中职医学教学中,立足云教育模式,不断改革与创新教学内容、方法,可确保医学教学取得优良效果。鉴于此,本文围绕云教育模式,分析中职医学教学改革创新时存在的不足,并进一步地阐述了引入云教育模式进行教改时要遵守的原则,最后针对如何创新教学改革途径提出了几点建议,希望能为教学同行带来参考价值。

  • 标签: 云教育模式 中职 医学教学 改革创新
  • 简介:【摘要】高等院校医院科室的党建活动是当代医学院校大学生实习阶段思想政治教育课程实施的主要路径载体。以党建为抓手,探讨医学实习生思政教育教学改革的方式方法,对培育德才兼备的良医在当今社会高等教育领域,有着极为重要的研究教育意义。本文主要探讨基层党建引领在医学生实习阶段思政教育教学改革中的重要性、现状与对策。

  • 标签: 党建 思政教育 教学改革
  • 简介:【摘要】 在新形势下为了全面提高骨科康复课教学质量,我们提出了更新教学手段,建立整体化全程教学新模式;实行教学与康复相结合,培养骨科康复思维能力以及补充教材内容,在提高学生的骨科康复思维能力及实践操作能力等方面取得了良好的效果。为骨科教学改革提供新的思路和途径。

  • 标签: 骨科 康复教学
  • 简介:摘要:在社会科学技术不断进步的大环境下,医学技术也取得了显著进步,使人类在对抗疾病方面有了突出效果。结合云南省普洱市基层缺医少药的现状,为了有效的对抗疾病,提高医学人才的培育质量就成了硬性指标。为了培育出满足当前社会需要的医学人才,各大医学院校积极的进行了医学相关学科的改革,其中就包括了药理学。在医学领域,药理学是桥梁学科,有着非常突出的现实作用,对药理学的教学改革进行思考,指导药理学改革实践工作,对进一步改变普洱市基层医疗当前现状、培育医药卫生专业技术人才帮助巨大。文章对药理学教学改革内容进行分析与讨论,旨在指导当前教育实践工作。

  • 标签: 药理学 教学改革 措施
  • 简介:摘 要:药品审查评价关系着患者用药的安全性。本文在阐述药品审评价值的基础上,就新时期我国药品审评机制改革的要点展开分析,期望能够完善药品审评体系,提升药品审评质量,促进医药产业的持续、稳定发展。

  • 标签: 医药产业 审评机制 改革要点
  • 简介:摘要:健康中国是医院进行改革和创新发展过程中实施的重要战略,这实际上对于医院向着稳健、健康方向发展提出了全新要求。在改革与创新发展中,医院需形成明确自身发展战略,了解社会实际需求,综合运用多种方式促进健康中国的实现。

  • 标签: 健康中国 医院改革 创新发展
  • 简介:摘要:文章立足于进一步明确课程定位,有效梳理整合课程内容,整合优化课程教学资源,革新优化教学模式及教学方法等方面深入探究了高职院校营养与配餐专业课程教学改革的主要思路及策略,希望以此推动教学进一步发展。

  • 标签: 高职 《营养与配餐》 课程教学 改革
  • 简介:摘要:血站作为公益性采供血机构,承担着向临床提供充足、安全、有效血液的重任,而血站档案管理工作在血站业务中也起到了非常重要的管理作用。目前,如何运用有效手段加强档案管理已经成为了血站新时代发展的主要目标,本文通过对血站档案管理存在问题的解决措施进行合理分析,希望能够有效促进我国医疗事业的发展。

  • 标签: 血站 档案管理 工作改革
  • 简介:摘要:尽管近护士质量与安全教育(QSEN)项目开发并传播了质量与安全能力,但医院护理教学对其的接受却很缓慢。运用实施科学的方法有助于促进护理教育中质量与安全能力的整合。本文包括一个定义和描述的实施科学方法和实际实施策略,护士教育工作者考虑时,整合QSEN能力纳入护理课程。

  • 标签: 实施科学 护理教育 患者安全 护士质量安全教育 优质护理
  • 简介:摘要:现阶段,我国零售行业得到飞速发展,并且很多零售企业都逐渐发展为连锁零售模式。我国医药行业零售行业的发展时间比较短,但是呈现出快速的发展模式。随着我国医学水平的不断进步,为我国医药零售行业的蓬勃发展创造了良好条件。然而,就目前医药零售行业发展现状来看,医药零售行业发展还存在诸多问题,这些问题的存在对医药零售行业的发展带来了一定制约作用。在此背景下,本文对医药零售发展优势进行了分析,结合其发展现状,提出医药零售改革思路,为推动医药零售行业发展创新提供了一些参考建议。

  • 标签: 医药零售 发展现状 改革思路
  • 简介:摘要:为了探寻多功能教学与传统教学模式的融合以及融合后应用于具体教学中的实验效果,我们将对于核医学的教学进入深入探讨,并且我们也应该认识到,随着社会科技的不断发展,医疗产业也逐渐的更新换代,核医学也成为医学的一门重要项目学科,所以我们应该重视这一门学科,让多功能多媒体技术与传统教学,一同促进核医学教学改革,并且通过一系列的实验,我们也可以得知多媒体教学联合传统教学模式,有助于让学生更加深刻理解理论知识,提高判断能力,从而让学生的专业素养得到提升,所以本文就结合主要多媒体技术联合传统教学,在核医学教学中的应用作出分析与探讨。

  • 标签: 多媒体教学 核医学 教学改革
  • 简介:摘要:随着我国现代医学和护理模式的发展,人们对护理人员的综合能力有了更高的要求。这就要求护理人员既要掌握过硬的专业技术和理论知识,还要有较高的职业素质。为适应我国社会主义现代化建设的发展,培养全面发展的护理人员,相关中职学校应当对护理专业重视起来,提高教学质量。教师也应当对传统的教学方法进行相应的改革创新,运用一些新颖的教学模式来提起学生的兴趣,进一步提高教学质量和教学效率,时刻跟随国家教育事业以及医学领域的改革和创新。本文对当前中职护理基础教学过程中的一些问题进行分析,探究中职护理基础教学方法的改革和创新。

  • 标签:
  • 简介:摘 要:公立医院支付方式的改革一直在不断推进,时下DRG支付方式已经全面的在公立医院开展,这对于公立医院的成本管控带来不小的挑战,需要医院采取措施有效应对DRG支付改革背景下所带来的成本管理困境。基于此,公立医院要深化DRG支付背景下成本的研究,采取有效的措施加强成本管理,全面推动DRG支付改革有效在公立医院全面推开,在降低广大患者医疗费用同时较好实现医院的成本管控,实现自身良好发展。

  • 标签: DRG支付 改革背景 公立医院 成本管理 研究
  • 简介:【摘要】有机合成实验课程是药物化学教学课程中的重要组成部分,既可以培养学生的动手能力与独立思考能力,又能让学生切身实际去解决问题,加深印象。在传统的有机合成化学课程加入实验这一部分,可以进一步提高药学专业学生的药物合成技能,为以后的学习或工作奠定坚实的基础。

  • 标签:
  • 简介:摘要:医疗改革是时代发展所驱,是医疗行业可持续发展的唯一手段。但为使医疗改革更加深入具体,相关工作人员应对全科护理进行深入研究和思考,并在实践中对全科护理工作进行不断优化与完善。本文就主要对医疗改革体制下全科护理的研究进展进行深入探究,希望可以推动全科护理在基层医疗工作中的应用和发展。

  • 标签: 医疗改革体制 全科护理 研究进展
  • 简介:随着时代的不断发展,城镇医疗保险制度本身存在的一些问题不断凸显,这客观上要求我国尽快推进城镇医疗保险制度的改革,以更好的去满足城镇职工、居民对于医疗保险水平提升的要求。本文对于我国城镇医疗保险制度改革的重要意义进行了多方面的探讨,了解了城镇医疗保险制度改革的迫切性以及重要性,在总结归纳当前城镇医疗保险制度存在的问题基础之上,结合国情对于未来城镇医疗保险制度改革策略进行了全面的论述,以期为我国城镇医疗保险制度的持续完善提供一些理论层面的参考。

  • 标签: 城镇医疗;改革;意义;问题;策略
  • 简介:摘要:随着目前网络通信技术越来越发达,多媒体不仅丰富着我们生活的各个方面,也直接影响着传统的教学手段与教学模式。与时俱进的多媒体教学方式也不断应用于《系统解剖学》传统教学中,教学方法也随之推陈出新。不断更新的教学方法,一方面在考验教师和学生对于新模式的适应能力,另一方面过快的改革更新导致盲目摒弃了传统教学中不可取代的优点。本文通过研究当下应用较多的新型教学模式与考评手段,从学生角度和教师角度分析其存在的优劣性,尝试讨论并提出更为实用有效的教学考评改革方法。

  • 标签: 系统解剖学 微视频 手机考试 3D解剖图 实验课
  • 简介:摘要:临床沟通教育在现在的医学教育中还是相对欠缺,且主要来源于临床教师的碎片化讲解。30多年来,由于各种社会、政治和政策因素的推动,由于种种原因,临床沟通已经与医学教育的分离,往往被定位在医德教育中,而学生在临床工作场所和与患者合作的经验有限。临床沟通的教师,无论是医学院还是临床医学院,都不可能共享该学科的学习目标,因此,这可能会为学生提供一种分裂的学习体验。

  • 标签: 临床环境 实习医生 沟通 教学