简介:摘要教师是教育改革和全面推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想政治进步的指导者,要培养高素质的学生,就必须有高素质的教师。建设高素质的教师队伍,就必须大力加强师德建设,师德位居教师素质之首,是教师素质的核心和灵魂。
简介:摘要新一轮的课程教改,使美育教育在各科教学中更加凸现。美育与数学课堂教学的整合,在一定程度上改变了单一的数学学科本位的模式,它要求我们要充分运用数学教材中所蕴含着的丰富的审美因素,驾驭好教材和课堂,使学生把学习活动视为审美欣赏表现和创造的活动,同时教师也应做到自身的美,以美引美。这样,就能充分调动学生学习的积极性和主动性,教学将收到事半功倍的效果。
简介:摘要以“师范教育”中教师教育视域,详解《转型与提升教师教育的改革与发展》一书,系统的了解近年来比较教育研究中教师教育问题、深化教师教育理念、回顾比较教育研究历史与现状、剖析专业化评价标准、重视本土实践的现实意义,对于促进教师教育的转型与提升有启发作用。以教师教育的四维研究角度,用专题形式展现教师教育的发展缩影,依据比较教育研究成果,于实践中探索教师教育的发展方向,是立足宏阔视野,对教育改革及教师能力提升提出切实有效的指导作用。
简介:摘要小学教育是我国最基础的教育,是对儿童最初的、启蒙的教育,直接关系到儿童未来的发展。所以,针对当前的教育情况,必须要加强小学教育改革。文章以小学数学为例,分析小学数学教育中存在的主要问题,并详细论述了小学数学教育改革的实施及发展趋势,为今后的研究提供一些有利依据。
简介:摘要良好的班级管理对于学生的学习有着至关重要的影响,尤其是小学时期。一般班级管理工作是由班主任负责的,主要是对学生的思想、学习、生活、情感等全面负责,在班级中扮演着引导者、教育者与组织者的身份,是学校与学生家庭及社会资源相联系的重要渠道。可是,目前小学班级管理中还存在着很多方面的问题,导致该工作的作用得不到全面的发挥,基于此,该文章针对教育改革背景下小学班级管理问题进行了全面深入的探索和研究。
简介:摘要随着目前计算机技术的飞速发展,中职教育对电化教育也产生了必然的需求。经验表明,电化教育不但可以提高中职教育的教学质量,改善课堂环境,活跃课堂气氛,还能够有效改进教学方法。通过采用电化教育方法,中职学校的课堂教学改善效果明显。另外,中职教育的目标是培养学生的整体素质和实践动手能力,其中电化教育是重要的一环。因此,中职教育电化教育必须适应新的发展形势需要,不断进行改革和完善,达到促进中职教育整体发展的要求。本文简要叙述了中职教育电化教育的现状,分析了电化教育改革的必要性,并对电化教育存在的问题制定了具体的解决措施。