简介:摘要:在学前教育的建设过程之中,作为学生可以接受到的系统教育的最为初始的阶段,它对学生接下来的学习和发展也有着重要的促进作用。而且科学研究表明,在学前教育阶段,是学生智力和体力发展的最为关键的阶段,它直接的影响到了学生的终身发展。所以近几年来,随着教育事业的蓬勃发展,我国也出台了与学前教育相关的一系列政策与法规,基于数字化的教育时代,借助互联网可以有效地实现教育的变革,为教学的设计、创新提供了更加多样化的可能。所以借助数字和网络技术实现学前教育优质资源库的建设和共享也成为了当下的主流话题,本文在此基础上进行了探讨,提出了几点建议,以供参考。
简介:摘要在我国当前教育信息化蓬勃发展的环境下,教育资源库的建设应以教育需求为前提,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开放与共享。本文基于以上观念,从分类内容、技术要求、设计步骤、建设方案、制度保证等五方面对校园教学资源库作了一些初步的探讨。