简介:摘要:小学是阅读的关键期,教师必须要紧跟当下小学教育发展的趋势和方向,掌握群文阅读的特性,关注不同文章之间的关联性和主题特点,制定有效的群文阅读课堂教学指导方案,引导学生进行自主阅读、趣味阅读、创新阅读。还必须要加强对学生的阅读状态和思维动态的关注,以全面提升整体教学效果为前提,鼓励学生不断地进行自主阅读和有效思考,并科学开展基于群文阅读的综合实践活动,使学生更好地将掌握的阅读方法和技巧应用到实际的群文阅读练习中。以确保能为新形势下的小学语文群读文阅读教学的有效开展和深入创新奠定良好的基础。