简介：化解文化冲突,实现多元文化"和而不同"的和平发展,是21世纪世界各国文化发展共同面对的挑战.我们坚信中国文化的确有利于化解当前的文化冲突,教育是化解文化冲突的有效途径.教育方法和教育体制等问题是我们过去讨论得比较多的问题.新的形势下,我们需要以跨文化的视野,对用什么内容来教育人这样的问题给予更多的关注和思考.法国思想家莫兰教授提出未来的教育需要七种知识,他的建议也应贯彻在我们的教育思想之中.

简介：人类正面临着前所未有的时空巨变。这和过去从渔猎转向农耕，从农耕转向机械生产，从机械生产转向初期信息时代，都是完全不可比拟的。首先，软件和计算机革命、全球互联网、移动通讯革新使人与人之间的随时沟通成为可能。其次，由于生物工程技术的开发和应用，如转基因、干细胞、克隆等等使人类甚至对他自己的血肉之躯的存在前景也迷惘困顿。

简介：杂志以"昌明国粹,融化新知"为宗旨,在"昌明国粹"方面,派不同意自由派的"弃旧图新",更不同意激进派的"破旧立新",而认同于以"存旧立新"、"推陈出新"或"层层递嬗而为新"的新人文主义;在"融化新知"方面,派反对"窥时俯仰"、"惟新是骛",强调摒除西洋文明根据其特殊之历史、民情等为解决一时一地问题而发的部分,而寻求其具有普遍永久性的、真正属于世界的西方文化.在古今中西的坐标上,派一方面不同意革命论和进化论,与激进派和自由派相抗衡;另一方面强调变化和发展,因而超越了当时的旧保守主义;在引介西学方面则以全面考察,深及根底,取我所需,抛弃长期纠缠的"体用"框架而独树一帜,成为20世纪初中国文化启蒙运动的重要组成部分.