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共 2 个结果

渗透文化元素，提升英语素养

作者：季海燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-04-14
出处：《教育学文摘》 2018年第4期
机构：——例谈小学英语教学中英语文化的渗透策略

简介：摘要语言是工具性与人文性的统一。英语作为一门语言包含有其独特的文化内涵。在小学英语教学中，不关注英语文化的教学是片面的。基于此背景，对小学英语教学中英语文化的渗透策略进行了探究，提出了挖掘语言内涵，找准渗透英语文化的元素；基于语言学习，探寻渗透英语渗透的途径；借助多种手段，丰富渗透英语文化的方式这三大策略。
标签：小学英语文化渗透策略

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弘扬优秀传统文化促进学校德育管理

作者：季海燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-19
出处：《中小学教育》 2022年第7期
机构：浙江省丽水市青田县城东实验小学教育集团塔山路校区 323900

简介：摘要：优秀的传统文化具有多种教育功能以及作用，能够成为德育教育的主要阵地。将优秀的传统文化融入到学校的德育教育工作中，不仅能够实现传统文化的传播与创新，而且还能够推进学校的德育工作。而学校德育工作质量以及水平的提升能够引导学生学会理解和关心父母，能够引导学生学会感恩他人，能够引导学生学会与他人和谐相处。本文主要站在传统文化利用的角度，阐释学校德育工作中如何合理的利用传统文化，提升德育工作的质量和水平。
标签：传统文化学生学校德育管理德育干部

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