简介：注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展，是新课程标准的基本理念之一，而“声”“情”并茂，美读文本，既能让学生在积极的学习状态中获得知识，又能够提高学生的审美能力。促进学生知情意全面发展。

简介：随着社会经济的日益提高，以及新课改的不断推进，多媒体既学技术也在课堂教学中得到了很广泛的应用。影视资源作为当代语文教学中所使用的一种新兴资源，也在不断运用于课堂当中。新课程标准指出，小学是每一个学生的启蒙阶段，教师应当做好小学语文课程资源的开发和利用的准备，这是很重要的一项教学任务。影视资源的合理运用以及影视课程时如何引导学生充分利用影视资源更好地进行文学知识和修养的积累，是现如今小学语文教学的不可忽视的重要环节。在本文中，笔者就小学语文教学过程中的资源利用和问题设置进行一些浅析，以促进小学语文课堂的教学效率提升。

简介：位于北京东北的芍药居，现在已经矗立起一组中西合壁的精巧建筑——中国现代文学馆新馆。

简介：仔细看左面每3根火柴为一组，共6组。其中有一组的摆法和其他5组不一样，你知道是哪一组吗？

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简介：在＂小学语文课本上选录的古诗文非常有限,很多教师也不太注重古诗文教学,学生对古典文学知之甚少。＂在此背景下,我在教学实践中积极探索语文学科教学和古典文学熏陶之间的关系,通过唤起兴趣、诱发乐趣、体味意趣三个步骤,倡导古诗文诵读,提高学生的文学素养,开启出一扇古诗文之窗,引领他们步入文学殿堂。

简介：人死了，便住进一个永久的地方——墓地。生前的亲朋好友，如果对他思之才切，便来到墓地，隔一层冰冷的墓室的石板“看望”他。扫墓的全是亲人。

简介：首先叙述一个故事，从中引出一句话，最后用精炼的语言点出作者所要说明的道理。本文是借事说理类的小品文最典型的写法。标题中的“殿堂”有两层意思：一、供奉神佛的大房子；二、理想。它是“事”与“理”的联结点。

简介：世界上众多丰富的语言,您久的文化,各异的国情,要将其统一起来,做到心心相遇,我首先想到的,就是音乐。它在世界各个角落飘扬,才让我们在紧张之余感受到轻松愉悦,在寒冷时感到温暖,在沮丧时候看到希望,在枯燥乏味的行车途中得到仅有的乐趣。

简介：去法国，当地的朋友问我们想看谁。我们说出卢梭、雨果、巴尔扎克、莫奈、德彪西等一大串名字。

简介：正义的殿堂杨万福座落在省城府西街东口的太原市中组人民法院办公楼，威严、肃穆。每当你望一眼那高悬的国徽，然后拾级而上，穿过那笔直挺立的廊柱，站在那块硕大的、镌刻着“执法如山”四个大字的明镜前，眼见那一个个肩扛天平的法官们匆匆而过，你仿佛置身于一个正义的...

简介：……这就是诗人/这就是小草/不管生在田园/还是长在荒郊/吮吸他人丢失的空气/咀嚼剩余的阳光味道/总是/在少有人迹的地方碧绿/用生命的巅峰舞蹈/以卑贱和低微酿制心曲/悄悄地唱给远方的路标/把一个个梦想再告诉光盘/任岁月的牙齿/啃食吞咽/或者吐掉那个当初从泰山西麓古老的“君子之邑”——山东肥城走出来的大男孩,怀揣的一枚文学种子已经结出了硕果,诗歌与散文,清雅与酣畅,令有缘咂品之人不尽回味,

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简介：“苍蝇”告诉我他曾经看到过恶魔。有人告诉我看“小孩”打球就好像是在看上帝一样。我们的故事也就是从他们口中的“上帝”和“恶魔”这里开始的。此时,“小孩”站在一所学校的篮球场内,他的身边围着一群正在抬头仰视着他的小家伙们,每个孩子的脸上都是那副瞻仰耶稣的神圣表情。当有人问起他是谁时,他们几乎异口同声地回答：“他是比利·哈里斯,他的绰号叫＇小孩＇,他是最伟大的篮球运动员。”小孩与苍蝇他们忘了提起,哈里斯还曾经有过一场非常伟大的比赛,比赛的对手是“苍蝇”詹姆斯·威廉姆斯。

简介：创造环境感觉美，激发情感欣赏美，声情并茂抒发美，积极参与创造美。教师应利用一切教学手段使学生获取音乐中的美感和个人情感的体验。通过对音乐真善美的追求与认识，教育他们热爱生活、热爱大自然、热爱祖国。

简介：初冬时节,利用在北京开会之余,出版社的朋友约我去了京城一个静谧之地——走进了中国现代文学馆。早就听说北京城有一座由我国当代文学大师巴金先生倡导修建的现代文学馆,却不知是何物?因而,我对文学馆心仪已久。