简介：为适应急诊医学发展的需要，推动．3-诊护理工作向科学化、理论化和程序化发展，提高护理骨干．3-诊救护水平，充分发挥护理人员在临床工作中的能力，上海市护理学会特举办“急诊护士适任培训班”。本项目为市级I类学分10分，项目编号：0307511401002。内容包括：质量管理体系在急诊科质量控制中的意义；急救护理新理念，新技术，

简介：2007年3月19-25日，由卫生部、世界卫生组织（WHO）、国际护士会（ICN）联合主办，中国协和医科大学护理学院主要承办的为期7天的“护理管理高级培训班”成功地在北京举办。

简介：2010年，我们迎来了世博；2010年，由上海市护理学会与上海成教学院国际交流部联合开设的新一轮CGFNS暨ISPN考证培训班又一次起航了，丰富的教材，资深的外籍及高等院校教授执教，使得护理人员报名热情持续升温。为满足广大护理人员的需求，将举办免费试听课程。

简介：上海市护理学会与上海成人教育学院联合开设的CGFNS考证培训班越来越得到广大护理人员的认可，2007年下半年开设的第8期CGFNS培训班，尚有部分名额，有意参训者，请致电：上海市护理学会：021—62471677；上海成教学院国际交流部：021—62171946；亦可浏览：www．shnurse．com网站。

简介：【摘要】本文对情绪释放疗法的基本理论和作用机制，操作治疗过程以及其在慢性疾病中的应用现状进行总结，为临床慢性疾病非药物治疗和护理提供参考。

简介：

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简介：[目的]探讨迷你临床演练评量在中医护理技术培训考核中的应用。[方法]将接受培训的80名护士随机分为两组,对照组沿用传统方法在医院示教室进行中医护理技能考核,观察组实施迷你临床演练评量,比较两组护士中医护理操作考核成绩,测评两组护士对不同培训考核的满意度。[结果]观察组护士的中医护理技能考核成绩优良率高于对照组、观察组护士对培训考核的满意度高于对照组。[结论]迷你临床演练评量能提高护士的中医护理临床工作能力,是一种灵活、有效的实训和考核方法。

简介：2005年6月10～12日,由中华护理学会主办的"护理部主任管理新知识培训班"在上海开班,来自全国16个省市自治区的90余名护理管理者参加了学习.该培训班为国家级继续教育项目,课程内容紧紧围绕管理的新理念、新思路,当前国家的卫生政策以及先进的管理经验等方面展开.学员们普遍反映授课内容新颖、形式灵活,对提高工作能力有较大的帮助.综合学员、授课老师及主办方的感受,主要有以下几方面.

简介：【摘要】目的：探究柯式评估模型在急诊科护生心肺复苏技术培训中的应用效果。方法：选择2020年1月至2021年12月于我院急诊科实习的60名护生作为研究对象，以入科学习的时间先后分为两组，2020年1-12月的30名护生为对照组，2021年1-12月的护生为观察组。对照组护生接受急诊科心肺复苏常规带教，观察组接受柯式评估模型带教，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果：观察组经培训后，心肺复苏知识技能考核得分和心肺复苏培训满意度评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：本文就我院面对突如其来的新冠肺炎疫情，在实战机会少，医务人员防护意识薄弱的情况下，持续三年开展穿脱防护服技术的培训考核，结合实践，切实落实有效措施，并不断总结完善，达到了制定了我院穿脱防护服操作和考核规范，强化了护理人员的防护意识，总结出“树观念，强意识”、“重细节，防污染”、“亲临床，强应急”的目的三点体会。

简介：为让广大护理人员充分了解美国护理岗位的特点和对海外护士执业的要求，上海成教学院国际交流部于2007年1月开设了有关CGFNS内容的专场讲座，特聘请专业资深教授讲解了东西方护士执业的异同等，深受学员们欢迎。同时，上海市护理学会和上海成教院联合举办的第7期CGFNS考证培训班正在招生中，详情请咨询：021—52280305，62471677，或登录www．shnurse．com

简介：摘要：随着医疗技术的不断进步，手术室外科护理也在持续发展，新技术和方法的出现极大地提高了手术效率和患者安全。本文综述了近年来手术室外科护理的新技术和进展，包括智能化手术设备、患者监测系统的创新、无菌技术的提升以及护理团队的专业化培训等方面。这些新技术的应用不仅优化了手术流程，还降低了手术风险，为患者的快速康复提供了有力保障。

简介：摘要：随着社会经济的不断进步和护理需求的变化，医护服务行业在各个层面都渗透了以人为本的优质医疗护理模式。优质护理服务主要包括：满足患者的基本需求，保障患者的生命安全，促进患者的身体健康，改善患者的心理，增进家属与医院护理人员的和谐关系。旨在将护理工作“以病人为本、以临床为本、以社会为本”，将以“建设优质护理，提供满意服务”为宗旨，加强基础护理的建设，加强医院护理人员的能力培养，提高临床的整体护理质量非常重要，通过优质护理服务提高患者满意度和护理效率。

简介：目的探讨培训者培训模式在护理技能培训中的应用效果。方法选取我院2015年护理骨干32名为对照组,采用传统培训模式进行培训,选取2016年护理骨干32名为实验组,采用改良的培训者培训模式进行培训。培训合格后分别对2015年及2016年的低年资护士进行培训。比较2组培训者和被培训者的操作技能水平。结果实验组操作技能水平好于对照组,2016年低年资护士操作技能水平也好于2015年组。结论通过实施改良的培训者培训,使培训者的行为修养、带教师资能力得到提升,被培训的低年资护士护理操作技能得到巩固和提高,达到规范化、同质化,确保临床护理操作技能的规范化落实。

简介：【摘要】 目的 探讨培训者培训（ TTT）模式在内科伤口治疗护士培训中的应用效果观察。 方法 由内科 2名取得世界造口治疗师协会认证的造口治疗师担任教育者，设计 28周的伤口造口培训课程，运用灵活多样的培训方式，对 29名培训者（内科伤口联络员）进行培训。再由培训者对其所在科室的护士 进行二次培训。结果 对培训前后培训者伤口相关理论知识和培训能力进行评价，抽查内科各层级护士，评价二次培训前后相关理论知识掌握程度。以上指标在培训前后差异均有统计学意义（均P<0.0001）。结论 运用 TTT培训模式对内科护士进行伤口造口等知识的培训，为内科培养了一批优秀的伤口联络员，更好的为患者提供高质量的专业护理服务。并且能够提高临床护士对伤口造口知识等专业综合素质能力。

简介：[摘要]目的：分析构建规范化培训护士人文素养培训模式的方法和效果。方法：将67名规培护士归入至对照组，将73名规培护士归入至观察组，研究时间为2022年4月-2023年3月，对照组护士应用传统护士人文素养强化培训模式，观察组护士应用多元化护士人文素养培训强化模式，比较两组护士人文执业能力。结果：观察组护士人文执业能力评分明显高于对照组护士，两组护士人文执业能力差异具有统计学意义（P

简介：护理操作是临床护理工作的重要组成部分，准确、标准、熟练的操作技术有利于保证护理安全，改善护患关系，使患者安全、舒适达到治疗效果,从而提升护理品质。随着我院医疗业务不断拓展和2008年新院落成启用，2006—2008年新招护士比率明显增加，为了保证临床护理工作质量和患者安全,对新护士进入临床工作前夕，给予临床技术操作的培训考核和评估显得尤为重要。

简介：经外周静脉穿刺置人中心静脉导管（PeripherallyInsertedCentralCatheter，PICC），因其显而易见的优势已广泛应用于临床，其成功置管的重要条件是患者肘部血管条件良好，可以直视或触及，对于肘部血管弹性差、无法直视或触及，直接穿刺成功概率低的患者，如何成功置管仍成为困扰置管护士的问题。

简介：摘要：专科培训对提升护理人员的专业能力和工作效果具有重要的作用。基于新时期医疗卫生事业的不断发展，本文以护理人员专科培训为主要研究对象，着重从护理人员的培训需求角度，在对培训需求分析对护理人员专科培训重要性进行分析的基础上，结合培训需求的分析情况，探讨提出能够有效提升护理人员专科培训效果的方法，旨在为开展护理人员专科培训工作提供借鉴的经验和思路。