简介:为了适应中国“七彩梦行动计划”实施后小儿人工耳蜗患者激增的新情况,提高我国人工耳蜗植入的临床和科研水平,也为配合助听器验配师(三级)国家职业资格鉴定中对“言语测听”的要求,提高我国助听器的专业服务水平,南中华耳鼻咽喉头颈外科学会听力学组主办,
简介:1我国随班就读教育的提出“随班就读”一词最早出现在1987年国家教委关于印发《全日制弱智学校(班)教学计划》的通知中:“在普及初等教育的过程中,大多数轻度弱智儿童已经进入当地普通小学随班就读。这种形式……原教育部于1983年在《关于普及初等教育基本要求的暂行规定》中已经予以肯定”。
简介:模拟压缩助听器最早出现在20世纪70年代初期。经过听力学家和助听器专家的不懈努力.该类助听器压缩技术不断成熟和完善。20世纪90年代后.数字助听器的诞生使得动态压缩数字化,目前该技术已非常成熟.还可以将几种压缩技术组合在一起工作。尽管助听器的压缩技术已发展了40多年,但助听器的最佳放大方案或常见助听器的适配方法仍然未能取得一致。Kochkin对大量助听器用户调查后,给出了用户的满意响度调查报告。
简介:由青岛大学医学院附属烟台毓璜顶医院耳鼻咽喉头颈外科张庆泉教授主编,30余位耳鼻咽喉头颈外科、医学导航设备专业、麻醉专业、手术室护理专业、耳鼻咽喉头颈外科护理专业等专家参与编写的《耳鼻咽喉头颈外科影像导航技术》一书已于2013年9月由人民卫生出版社出版。
简介:巴西圣保罗大学的听力学家利用互联网来强化助听器验配的成功实验,证明网络技术可以用来验配助听器,线上和线下的效果一样。该实验通过对30名助听器使用者的随机双盲实验,证明用网络技术来验配助听器在成本、时间和效率上均有较大优势。在巴西.他们为听障儿童家长专门设计了一个助听器验配网站,用来帮助验配助听器和验证助听器的使用效果。
第三届中文言语测听发展论坛暨小儿人工耳蜗助听器成效评估培训班纪要
我国听障儿童随班就读教育的发展历程
现代助听器的动态范围控制技术和性能
《耳鼻咽喉头颈外科影像导航技术》
互联网技术支撑和推动听力学的发展