简介：<正>胡适无神论久为学人所忽视,至今未见专文研究。笔者在阅读胡适大量文章后,发现无神论是胡适思想的重要组成部分,它几乎贯穿了胡适一生,影响了胡适一生,胡适尽管不是一个彻底的唯物论者,却是一个比较坚定的无神论者。

简介：摘要：小学英语的有效教学是现今英语教学的重要组成部分，研究有效教学策略的主要目的在于满足学生学习欲望以及提升学习能力等各方面的需求。在实际的课堂上使用有效教学中的策略能够使课堂教学更贴合学生的发展，有效提高教学的效率，培养学生自主学习、探究学习的良好习惯，进而实现学生英语运用能力的提高。

简介：《村小的孩子》是蒋能杰拍摄的一部反映留守儿童生活的纪录片，与《路》和《初三》一同构成了蒋能杰的“留守儿童纪录片三部曲”。《村小的孩子》在进入大众视野后受到了社会的极大关注，一举斩获了第三届凤凰纪录片大奖最佳长片奖、法兰克福中国电影节一等奖等多项大奖，好评如潮。

简介：摘要随着我国经济的持续增长，我国建筑行业的发展也得到了提升，其中以桥梁建筑为代表的一批建设开始走向高潮。大批量的桥梁建筑出现，然而在这些成就背后也给人们生活带来了巨大的安全隐患，这些安全问题给桥梁建筑的发展造成了很大的阻碍和困扰。本文针对目前桥梁建筑中存在的安全性问题提出分析并加以解决。

简介：摘要：生态环境是我国社会发展和经济发展的重点，随着生态环境监测体制的不断改革和创新，生态环境监测机构面临着诸多发展的问题和挑战，为了能够在新形势下提升生态环境监测的工作性能和效率，需要对生态环境监测发展中的问题进行相应的探究。为了能够保证我国生态环境的良好发展，我国需要建立生态环境监测体制，指出全面推进生态文明建设的新形势下，生态环境监测质量问题的多发现象和问题，从大力加强环境监测能力，明确监测指标，提高监测质量监督能力等方面提升生态环境监测的力度和效率。本文从生态环境监测机构出发，探索生态文明建设新形势下生态环境监测发展的问题好现状，并且提出了相应的对策与建议，指在为生态环境监测质量提升相应的工作效能和发展方向。

简介：摘要：当前，社会经济的高速发展刺激了城市化进程的加快，市政工程的建设为人们的生产生活提供了便利。经济快速发展的同时，市政工程建设也带来了严峻的环境污染问题， 对城市的长远发展极为不利。基于此，文章分析了市政工程建设施工中的环境问题以及环境保护措施，以期能有效提升市政工程项目的经济与社会效益，也能在一定程度上促进城市的可持续发展。

简介：【摘要】：目的：分析应用循证护理解决骨科住院病人常见问题的有效性。方法：成立循证护理小组在骨科住院部进行常见问题的收集、汇总并定期讨论提出有效的解决措施，继而在工作中进行实践，并不断根据科室及患者实际进行改进。结果：临床治疗效果得到进一步提升，提升了患者的康复速度及其满意度。结论：循证护理的应用有效解决了骨科住院部病人的常见问题，提升了护理人员的服务质量，为患者带来了更好的治疗体验。

简介：摘要：2019年，新冠肺炎疫情肆虐中国，给我国经济发展和社会发展造成了巨大影响，极大的考验了我国突发事件应急处理能力，不仅对我国的医疗水平提出了更高要求，更对我国在疫情防控期间的防控物资管理上提出了更高要求。在防控期间，我国部分地区在防控物资管理上还存在着一系列问题，降低了管理力度，没有最大限度的发挥出防控物资的重要作用，降低了资源利用率，更造成了资源大量浪费，一定程度上阻碍了防控效率。

简介：【摘 要】我国建筑机电工程安装施工管理措施正在不断深化和探索。在现代模式的管理理念下，建筑机电工程安装施工管理正在产生新的变化，实现全新的管理突破。随着广阔的市场发展前景，建筑机电工程安装施工管理对促进企业建设，提高设备安装过程中的技术含量和管理水平，为建筑企业提供系统保障，提升机电工程安装人员的专业技术和管理能力，推动建筑工程施工质量向更高水平发展起到了积极的作用。 　　【关键词】建筑机电工程；安装施工；管理

简介：摘要：道路桥梁的建设对于我国社会主义经济的发展起到着至关重要的作用，道路桥梁作为连接各个地区的重要枢纽，为地区之间的联系提供了便利条件。 随着当前我国的经济建设发展的进程进一步加快，市政道路桥梁工程的实际施工建设也愈来愈重要，市政道路桥梁作为基础设施工程，对经济的发展有着积极促进作用，所以保障市政道路桥梁工程的施工质量就显得比较重要。基于此，本文首先就市政道路桥梁施工特征以及施工质量问题进行阐述，然后就施工质量的控制措施详细探究，期望能从理论层面就施工质量研究，能为实际工作的良好开展起到积极促进作用。

简介：【摘要】目的:探讨以问题为基础的启发式教学模式在急诊科护理带教中的应用效果。方法:选取2022年5月~2023年5月抽取的100名急诊科实习护生作为研究对象,随机分为观察组和对照组各50名,对照组给予常规带教,观察组给予以问题为基础的启发式教学模式;比较两组干预前后对带教老师教学效果评分以及自主学习能力评分。结果:干预后,观察组对带教老师教学效果评分、自主学习能力评分均高于对照组(P＜0.05)。结论:在急诊科护理带教中采用以问题为基础的启发式教学模式,可提升实习护生的护理工作质量,提高其自主学习能力。

简介：摘要：将文本阅读法与问题导向教学法有机结合，应用于初中生物课堂教学，以《基因控制生物的性状》为例，介绍文本阅读下问题导向教学在初中生物课堂的实践，以期在有限时间和教育资源的背景下，促进初中生物教学质量，提高课堂效率，提升学生的核心素养。