简介:实质上都是教育系统中诸多非线性因素在不同的时空序中随机作用所产生的分形结构, 二、基本法则在教育世界中的分形 ,与教育环境中个体的自组织行为 
简介:摘要区域活动是以各种“区角”的形式展现,让幼儿在宽松的氛围下,自主选择区域进行的一种别样化的教学形式。在区域游戏的教学形式中,作为教师本着尊重每一个幼儿的个性及个体差异,又要满足每一个幼儿的个体发展需要,从而让幼儿在各自选择的区域游戏中得到多方面的发展和获得无穷的快乐。
简介:摘要区域活动是以各种“区角”的形式展现,让幼儿在宽松的氛围下,自主选择区域进行的一种别样化的教学形式。在区域游戏的教学形式中,作为教师本着尊重每一个幼儿的个性及个体差异,又要满足每一个幼儿的个体发展需要,从而让幼儿在各自选择的区域游戏中得到多方面的发展和获得无穷的快乐。