简介：摘要：中国是一个历史文化十分悠久的国家，汉语的谚语闪烁着中国人的传统智慧。汉语谚语反映的是汉民族的生活习性、生存环境以及与之相关的价值观念和思维方式；英语文化也具有较为悠久的历史，谚语不仅有代表该文化传统的成分，还从许多民族语言中吸取了大量成分，使得英语谚语表现出丰富多彩的特色。英语谚语反映的是盎格鲁—撒克逊民族的生活习性、生存环境以及与之相关的价值观念和思维方式。

简介：摘要：谚语内涵丰富，在任何语言中都充当着极其重要的角色。在翻译谚语时，我们若能将谚语的精髓表达出来，便能为跨文化交际增添一丝色彩。 作为一种不可或缺的文化因素，谚语在所有语言中都有着重要地位。研究一个国家的谚语，有助于我们更深入地了解这个国家的人民和风俗习惯。无论是在汉语国家还是英语国家，长期以来谚语都对其文学、对话乃至日常生活产生了很大的影响。谚语研究由来已久。本文将介绍并分析前人关于谚语翻译的研究。

简介：摘要：全球化时代的来临使得中日两国之间的经贸往来以及文化交流不断拓展，各院校纷纷开设了日语专业，力求进一步培养高素质应用型的日语人才。本文以日语能力考试的概述与基本特点作为切入，分析了日语能力考试在日语专业教学过程当中正反两方面的意义和作用，并针对日语能力考试背景下日语专业的教育教学进行了反思和展望，希望能为全面提升日专生的语言应用能力提供一些启示。

简介：

简介：[摘 要]中华谚语是汉民族集体智慧的结晶，它具有通俗性、知识性和民族性特点。中华谚语能使大学生明哲理、辨是非，具有塑造其国民性和民族精神的功能，可以为大学教师的日常教育工作提供有益的借鉴与补充。在教学中融入谚语，既能潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响，也能有效地提升教学效果。

简介：[摘 要] 汉语与日语在描述同一件事情或者行为的时候，在措辞上会有明显的差异，这其实就是汉语思维与日语思维上的差异。如果原封不动用说汉语的思维去说日语，或者用汉语思维去翻译日语，最终都会产生歧义，甚至会造成误解，作为日语学习者要尽可能的去练习日语思维，才能更好地运用日语。

简介：摘要

简介：摘要：日语专业学生在日语学习过程中，从越来越多的途径接触到日本文化，特别是日剧、动漫等对学生的思想意识影响很大。对于价值观正在形成的大学生来说，大量外来思想和文化的入侵不利于他们形成正确的人生观和价值观，这就需要教师通过“课程思政”的方式对学生合理引导，以达到德智体美劳全面发展的育人目标。

简介：摘要：高校思政课是立德树人的主阵地，直接影响当代大学生的精神面貌和价值取向。将中华谚语中的事理谚、修养谚、社交谚融入高校思政课，对大学生的是非观、道德修养和交友观具有潜移默化的影响。

简介：摘要：随着近年来高考日语政策的出台，以及参与人数快速增长，日语逐渐成为高考外语中的热门选项。现阶段山西省高考日语人数相对较少，但增长速度极为显著，从三年前的几百人发展到如今近六、七千学生选择高考日语。为了更好促进山西省高考日语有序健康地发展，满足新发展格局下对高质量、综合性人才的需求，本文结合山西省高考日语现状相关问卷的调查结果，对学生选择高考日语的原因进行分析，同时探讨了进一步改善山西省高考日语现状的策略。

简介：【摘要】随着近年来经济全球化的发展，我国和日本的商贸交流日趋繁密，日语人才需求量也增多，日语专业也日益热门，与此同时，日语专业教育也暴露出很多问题，改革也迫在眉睫。

简介：摘要：随着经济全球化进程的不断加快，中日交流也在日益频繁，社会对跨文化交际人才的需求也在直线增加。在这一背景下，文章结合高三日语教学实践，基于日语学科核心素养的培养视域提出了高三日语口语教学的实践策略，以为高中日语口语教学的展开提供科学的参考。

简介：摘要：壮族谚语翻译工作是全球发展一体化背景下弘扬和传承壮族文化的重要途径，做好壮族谚语翻译工作，对谚语文化的传播具有重要意义。生态翻译学理论是翻译学中重要的理论基础，生态翻译学视角下对壮族谚语翻译工作有更多的指导和要求。本文主要分析了生态翻译学视角下壮族谚语翻译的策略。

简介：摘要：汉字词对于日语学习者来说并不陌生，所以在很多时候，日语教学侧重于非汉字词的学习。日中交集汉字词给日语学习者带了学习日语的优势，同时也让他们在学习过程中产生偏误。本文通过研究JLPT日中交集汉字词中体现的中国日语学习者的日语学习特征，从而发现汉字词对日语学习者的影响，对日语学习者容易发生的偏误影响进行了说明，提出了解决方案。

简介：摘要：社会在不断发展变化，为了使人才需求得到满足，高校日语教学工作需要进行改革创新。据此，本文以当前社会发展背景为基础，提出多样化教学改革策略，希望为高校日语教学工作的发展奠定基础。

简介：【摘要】新课改的逐步推行，现在对于高中日语教学提出了更高要求、更新标准，为此老师也应该积极响应新课改的号召，积极改变自己的教学模式、教学方法，摒弃传统教学过程中的弊端，转变不良学习状态，将课堂还给学生，给学生打造高效的日语学习课程，带来全新体验。

简介：摘要：随着时代的快速发展，我国社会经济发展迅速，信息科技水平快速提高，并在各领域得到了广泛的应用。随着世界贸易的快速发展，我国对各国语言教育愈加重视，文章梳理基础日语教材的发展过程，探究编写特征。最后，文章对新时代大数据背景下对高校日语教材出版模式改革提出建议。

简介：摘要:新时期我国教育事业的快速发展，对日语教学产生了积极的影响。在实践中，为了增强日语教学效果，需要考虑多媒体技术的科学应用，实施好与之相关的研究计划，有效应对新媒体时代的形势变化，避免日语教学效果、工作效率等受到不利影响，进而逐渐实现日语教学培养目标，更好地激发学生的参与热情。基于此，本文将对新媒体时代日语教学中多媒体技术的应用进行系统阐述。

简介：摘要：在“互联网+”背景下，将网上与网下教学进行科学的综合，即为混合式教学模式。近些年，网络技术获得了巨大发展，对学习、生活等诸多领域产生深刻的影响。同样中等职业教育也深受网络技术的影响，在授课模式方面在积极创新，进而进入全新的发展阶段。为进一步提升日语教学质量与效果，使其具有较高水平的个性与多元化，很多职校都在积极创新传统的教学模式，对“互联网+”技术进行科学运用。日语教师在具体教学实践中，对网络技术进行科学运用，开展混合式教学，从而更好推动日语教学革新，更进一步提升日语教学效果。

简介：摘要：交际活动之中，语言的应用是极为重要的工具，在跨文化交际过程中，语言的应用更为重要。由于日语在使用过程中与汉语存在着较多的共性，但是从语法结构的角度又存在一定的差异，致使在学习日语的过程中会出现与汉语的交错，迁移过程也会出现两种较为极端的现象，这两种现象被称为正迁移和负迁移，本文将从正负两个角度进行分析，探讨在学习日语的过程中语言迁移对于学习效率的积极影响和消极作用。