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重视发挥幼儿教师的主导
性
作者：
王敏
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2008-11-21
出处：
《西部科教论坛》
2008年第11期
机构：幼儿教育改革工作的不断深入发展，幼儿园教育应着眼于促进幼儿全面素质的提高已逐渐成为广大幼教工作者的共识。幼儿是否能主动发展是促进幼儿全面素质提高和个性发展的关键。那么幼儿教师应如何发挥其主导性，促进幼儿的主动发展呢？
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重视发挥幼儿教师的主导
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