简介：习近平总书记在党的十九大报告中指出,要'推动形成全面开放新格局',强调'开放带来进步、封闭必然落后','中国开放的大门不会关闭,只会越开越大'。省委第十一届二次全会也明确提出,要进一步提升开放质量和水平,坚持解放思想,增强开放能力,加快构建开放型经济新体制。我们要认真学习、深刻领会党的十九大关于开放工作的

简介：摘要我国对外开放环境在过去五年内发生较为深刻的变化，国家通过系统的部署实现对开放型经济新体制的逐步构建。此种背景下形成的开放型经济，可满足领域更广、水平更高以及层次更深的需求。不断健全的开放型经济新体制对时代内涵特征的直观表现有积极意义。在全新的时代趋势与背景之下，相关改革仍然要将高标准作为主要原则，进而满足开放新格局全面性的需求，这对开放型世界经济的建设有一定推动作用。在经济全球化的背景之下，如何顺应时代发展潮流形成全面开放新格局，是全球范围内面对的主要问题，这也作为一个可行方案推动各国经济利益进一步融合。开放型经济新体制以及推进建设开放型世界经济，二者之间存在着不可分割的密切联系，需要再深入探究的基础上，发挥二者之间相互促进的作用与价值。

简介：习近平总书记在党的十九大报告中深刻阐述了“构建人类命运共同体”思想,明确提出了“推动建设开放型世界经济”的重要任务。如何科学把握全球治理体系和国际秩序变革加速推进、各国互相联系和依存日益加深的新趋势,积极推进贸易和投资自由化便利化、构建开放包容的全球价值链和参与全球经济治理体系改革,更好地完成建设开放型世界经济的目标,我们特邀请专家对这一问题展开了讨论。

简介：习近平新时代开放型经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是开放经济领域马克思主义政治经济学的最新成果。这一思想是在世界处于大发展大变革大调整、中国特色社会主义进入新时代的关键时期诞生的思想理论,是适应全球化变革新趋势和开放型经济实践的理论结晶。其科学内涵是由相互支撑的＂5个新＂构成的有机整体：提出发展更高层次的开放型经济新理念;发起＂一带一路＂新倡议;推动形成全面开放新格局;建立更加开放、包容、普惠、平衡、共赢发展的新机制;确定构建人类命运共同体新目标。习近平新时代中国特色社会主义开放型经济思想不仅为我国进一步发展更高层次开放型经济、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南,而且是当代国际政治经济学研究的重大理论命题,更为构建人类命运共同体、推动人类迈向共同繁荣的崭新时代注入了强大动力。

简介：惠州市龙门县地处改革开放前沿地区,开放发展受珠三角核心城市和粤港澳大湾区的强大牵引,统筹利用国际国内两个市场、两种资源的优势十分突出。当前,龙门正处在发展追赶跨越的关键期、新旧动能转换的攻关期,迫切需要深化改革、扩大开放,为经济长远发展再造一个“开放红利期”,以高水平开放推动高质量发展。通过构建开放型经济新体制,抢抓开放发展主动权,提高要素配置力、产业竞争力和科技创新力,促进开放型经济量的扩张、质的提升,为新时代龙门加快走在全省山区县域发展前列、建设“五位一体”协调发展生态文明建设示范县提供有力支撑。

简介：摘要随着我国经济新常态的发展，以贸易投资的数量增长作为“开放红利”的主要标准的经济发展模式已经落后于经济发展的形式。文章以可持续发展理论为指引，构建了新常态下中国沿边开放型经济的绩效评价模型，运用主成分分析方法，从经济发展、社会发展、资源环境三个视角出发对经济新常态条件下我国沿边开放型经济发展绩效进行了分析，以期能够找到我国沿边经济发展存在的问题，从而更好的解读新常态下中国沿边经济的发展趋势。

简介：摘要当前的农村初中体育教学，由于受到各种因素的影响，还存在着“权威主义”，致使体育课堂机械而单调，这严重影响了学生学习的积极性和主动性。我尝试运用“开放型”体育教学模式，激活了体育课堂，取得了不错的教学效果。

简介：党的十八大以来,中央围绕开放提出了一系列决策部署,把开放上升为五大发展理念之一。总书记视察山东时,提出了＂努力塑造开放型经济发展新优势＂的重要指示。本文全面总结了山东开放型经济发展情况,深刻分析了山东开放型经济发展面临的困难,根据开放型经济发展面临的新形势、新要求、新挑战,提出从加快构建开放型经济新体制、不断完善扩大开放新格局、着力提升产业竞争新优势、大力发展外贸新模式、积极拓展双向开放新领域、强化开放发展新支撑等六个方面持续发力,推动形成全方位、宽领域、高层次对外开放新格局。

简介：当前实施课程游戏化过程中,还存在着以教师为中心,过度运用预设学习活动内容开展教学活动的问题,往往缺乏关注幼儿的学习和教师观察评价幼儿不到位等问题。基于《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),幼儿教育要走向以幼儿为本,以游戏为基本活动,积极探索优化幼儿园一日活动的策略:贯彻落实《指南》,科学保教有方法;坚持科研引领,课题推动结硕果;优化幼儿园一日活动,大胆改革见实效;规范保教行为,科学管理提质量;凝聚反思智慧,专业创新谋发展。

简介：当前世界经济格局正面临深刻变化,新旧规则体系交替,不同利益诉求交锋,国家竞争合作复杂交错,产业技术革命呼之欲出,而在历经40年改革开放的快速巨变之后,中国已然步入寻求高质量发展的新时代。面对世界百年未有之大变局,中国经济发展的内外部变化要求成都以更加开放的姿态参与到世界经济格局的调整之中,通过更高质量的开放,推动体制机制变革,引领产业转型发展,在世界经济新格局和中国发展新时代中,尽快形成对外开放新优势,再造“开放红利期”。加快构建面向全球的高质量开放型经济体系,正是成都在新的历史起点上,把握时代变革机遇的重要战略选择。

简介：摘要高中数学是所有学科里面较为难的一门学科,很多学生学习起来较为吃力,教师教起来也会遇到很多阻碍。高中数学更倾向于逻辑性、空间想象、抽象性等方面。现代教育理念的转变,让开放式教学这一互动性强、学生主体性强的教学方式得到应用。开放式教学,可以让学生有更多的参与课堂的机会,思维更加活跃,学习效果更好。

简介：中国社会正进入社会主义社会新时代。新时代社会治理目标是构建中国共产党领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的开放型社会治理体系。构建开放型社会治理体系是党领导下社会治理体制机制的创新，是构建开放型经济体制和适应全球他的客观要求，是社会主义社会治理与建设的本质要求，需要加强党对社会治理的领导，改革和转变政府社会管理体制，发展社会组织，推进“民心相通”工程和社会事业发展，践行社会主义核心价值观，依法治社，积极运用现代科技，转变治理方式，提高治理能力和治理现代化水平。

简介：当前,国内外政治和经济形势十分复杂,构建开放型经济新体制在此背景下应运而生。我国正处于新常态的战略高度,构建开放型经济新体制已是大势所趋。湛江作为北部湾中心城市和国家重要港口城市,应把握新时代下的新机遇,落实新要求,重视经验积累和结构创新,通过转变政府职能、优化产业结构等策略支持和推动湛江市开放型经济新体制的构建,顺应新时代潮流,打造出一种湛江经济发展新模式,助推湛江经济飞跃式发展。

简介：摘要在小学语文课堂上，很多教师面对心智尚未完全开化的小学生懒于动脑，经常以字词句的识记和课文的背诵作为课堂活动内容，简单的教学内容和枯燥的教学过程丧失了语文课堂教学具有的趣味性和启发性，如何构建开放型的小学语文课堂成为许多教学工作者关注的话题。

简介：当前,应用型本科高校面临学科门类少,专业设置窄,学生知识结构单一及应变能力与解决问题的能力不强等瓶颈问题,导致就业竞争力弱。因此,应用型本科高校要建成高水平大学,就要走学科综合化的道路,在特色或优势学科带动下,实现多学科交叉融合与相互渗透,打破学科壁垒与分割,跨学科、跨院系整合资源,集中学科优势,建设特色专业群,大力培养复合型、创新型人才。

简介：报考辞典高水平艺术团,是指经教育部批准的部分高校试点建设的高水平音乐团(如合唱团、交响乐团、民乐团等)、舞蹈团(如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等)、戏剧团(如话剧团、戏曲团、曲艺团等)。被高校高水平艺术团录取的考生,入学后既要完成普通专业的学习任务,还要在课余时间参加艺术学习、观摩、排练、比赛和演出。

简介：应用型大学建设问题,表象上是如何合理划分大学类别,其实质是高等教育、高校如何适应经济社会发展的需要。因此,要更新办学理念,要在办学体制、人才培养模式、教师培养机制、高校评价体系和方法等方面进行改革,以此推动高水平应用型大学的建设。

简介：开放型经济主要是以经济全球化为背景,以要素、商品与服务为基础,充分借助国内和国际两大市场,开展自由跨国界流动,参与国际分工,实现最优配置和最佳经济效率,是一种与封闭型经济相对立的经济体制模式。发展开放型经济,不仅是适应经济全球化、促进经济转型升级的内在要求,更是走向世界、融入世界.

简介：摘要随着我国综合实力的不断提升和发展，社会各界越来越关注教育，同时我国也投入了许多的人力、物力以及财力，积极的立足于我国目前的教育现状，将素质要与新课程改革相结合，不断的实现教育资源的优化配置以及利用。我国许多高等院校也站在这样的现实条件之下通过提高自身的文化软实力来为学生营造良好的学习成长环境。

简介：京剧流派培训班作为国家艺术基金资助的人才培养项目，是进一步落实国家支持戏曲艺术传承和发展的政策、措施，是促进京剧艺术高水平传承的一项重要举措。