简介：德国比勒菲尔德有一个叫波恩的年轻人，他和妻子凯瑟琳开了一家餐厅。餐厅开在一条繁华的街道上，虽然开张没多久，客人却一拨接着一拨。让人意想不到的是，餐厅的主人波恩夫妇竟然是一对聋哑夫妻!先天性耳聋把波恩推向了无声的世界，凯瑟琳也被一场高烧夺去了说话的权利。

简介：〔摘要〕洋溢着爱和真情的教学让学生听老师讲课犹如与长者倾心交流，让学生感到温暖和快乐。一个有责任心的老师要不断地给自己充电，提升自己的修养，学会终身学习。他的专业才华和广博的知识会让学生信服，让学生着迷，迷恋上这个老师所教授的课程。爱和学识，会使老师展现真正诱人的个性魅力与教学风采。

简介：课程是德育工作的载体，以课程为引领的实践活动，赋予了德育工作更多的内涵和品质，增强了德育渗透力和德育实效性，引导和激励着每一位学生成为一个终身有道德的人。

简介：摘要德育是素质教育的重要组成部分，加强小学德育管理工作，是一个长期的艰巨的过程。它要求我们每一个教育工作者，与时俱进，认真规划，用生动的例子来加深和提高学生的认知。小学阶段的德育是学生良好品质形成的基础，需要班主任付出艰辛的努力，下面笔者结合自己的班级管理实践，谈一谈如何更好地对小学生进行德育管理。

简介：摘要口语是学习英语的重要组成部分，直接影响到英语学习效果。在新课改环境下，加强初中英语口语教学成为实现素质教育的必然要求，也是外语教学改革的大势所趋。本文对初中英语口语教学方法进行了探索。

简介：当前,语文教学中重＂意＂轻＂言＂的现象仍然突出,课堂上,教师围绕文本的内容喋喋不休,条分缕析,学生昏昏欲睡,索然无趣。以至于最后,学生语文素养不高,说起话来颠三倒四,写起文章言不明句不顺。造成这个现象的根本原因是教师对语文这一学科的性质特点不明确,对语文学科的根本教学任务不清楚。语文是一门学习语言文字运用的学科,其根本任务必须定位在＂语用＂上,也就是要让学生的言语能力得到提升。

简介：语感之语为言语,优先效应作为普遍的认知心理学现象,栖息于言语认知活动中,言语形式和言语内容构成了优先效应的两个向度。言语的客观表象和言语主体的生活外延影响着阅读者对言语内容和言语形式的优先关注。优先效应的认知现象为语文教学创造了课堂教学契机,这种现象的存在也是语感能力发展的羁绊。

简介：朗读教学是语文教学的一项重要任务。翻看教师的教案,几乎每一课都有＂有感情朗读＂的教学目标。在教案中,关于指导学生朗读的设计普遍只有一两行字,要么是＂体会文章的××感情,练习有感情地朗读＂,无实质性内容;要么是简单地写着＂指导学生分角色朗读＂,写与不写没什么区别。至于如何让学生正确地朗读,如何做到有感情地朗读,要教给学生什么样的朗读知识,要训练哪些朗读方法与技巧,文中表达的是什么感情,

简介：秋天，是枫树岛最美的季节。此时．岛上无数的枫树全红了，到处都像插着一把把燃烧的火炬。

简介：

简介：3年前,我在家休整了两个月,然后开始到这家公司上班。办公室很大,坐了不少人,我选了个角落的位置安静坐下。两个月前,我被前公司炒了鱿鱼,这对我的自信心是刀削式的打击。我的工作能力与成绩都多次受到称赞,而且我待人热心,与同事关系很好,可我为何会被炒?最后还是同事点拨,让我'死'了个明白:我就是太喜欢发表办公室言论,比如公司

简介：道歉作为言语行为,是人的社会行为,这就决定了它的运用受到人自身条件和所处社会背景的制约。所以在研究时,作者从社会学、语用学、心理学等多个角度出发,对致歉言语行为的功能进行了分析。

简介：《语文课程标准(修订稿)》在阅读教学总目标中提出:要培养学生学会运用多种阅读方法进行阅读的能力,重视情感体验,提高理解能力。王荣生先生将其定义为'感受性阅读'。随着语文教学中儿童立场的不断凸显,'治国,得民心者得天下;教育,得童心者得天下',新的教学方式日益强调教学内容与儿童经验相结合,突出儿童在不同情境中的体验和感受,使其深度参与阅读活动来构建自身情感体验和意义世界,

简介：怀化市人大常委会以问题为导向开展监督工作,对发现需要整改的问题都列出清单,交给被监督单位整改落实,并报告落实情况。推行'问题清单制'提升了人大监督实效。9月8日,怀化市城区红星北路建设工地上,机器轰鸣,车来车往,一条刚刚成形的路面再次被深挖,在迎丰公园散步的市民胡建平有点不解,就要铺好的路面怎么又被挖烂了?站在一旁的市民郭世军说:'坡太陡了,不下降坡度安全隐患很大,你想想呀,上坡的车看不到前面的路面情况,发生交通事故,不危险吗?上次市人

简介：如何在语文学科教学中将言语实践落到实处，让学生在实践中体验，实践中感悟，实践中创造，最终在实践中形成语文素养。是小学语文教师应该探索和认真研究的课题。

简介：本文从词法和句法两个层面，对保定方言语法的特点进行描写和分析。词法上的特点主要体现为：方言词与普通话的词性差异、借自其它词类的量词、表时态的特色助词、以及放句尾的语气助词等；而句法上则从程度状语、程度补语、可能补语三个方面，来揭示保定方言与普通话及其他方言的差异之处。

简介：语文是一门充满人文色彩的科目,具有丰富的情感、意境和美感,在语文教材中,很多语言都富有诗意,是作者与读者情感沟通的纽带。小学语文里极富这些充满诗意的文章,对培养学生的情感和语文素养有着很大的影响。小学语文教师要为学生打造诗意的语文课堂,以提高教学的效果。

简介：齐白石的草虫册页是其草虫绘画的重要部分,也是我们了解齐白石绘画发展的一条路径。草虫册页中的艺术造诣体现了齐白石的智慧,从早期的脱胎于八大山人的以秋虫表现冷逸的情怀到逐渐形成富有自然意趣的草虫形象,从册页的配角成为册页的主题,从初期的稚拙准确到后来灵动自然、巧夺天工,草虫册页蕴含画家长期的积累与艰辛的努力。

简介：独处．可以使你的心如白云一般轻盈，如明月一般澄澈，可以转化你的内心．转化过上也可以转化未来独处．使你内心变得强大，让你懂得活在当下的美妙．懂得如何更好地与他人和世界交流独处，还能成为宁静和快乐的源泉.

简介：初中语文的学习关注的是学生言语运用能力的培养,要让学生在口语对话和书面写作时都能达到简明、连贯、得体的要求。在语文学习中,要把教材当作语言学习的模板,从文章的字里行间体会语言表达的准确性。老师要组织学生分析文章中传神动词的运用,学习刻画人物形象的方法;赏析文中的修辞手法,结合原文句子分析表达效果;进行模仿练笔,有效迁移文中的表达技巧,提升学生言语运用能力。