简介：摘要作者针对近几年《机械设计基础》的教学，结合目前的学生现状，提出自己的看法，旨在提高教学效果，培养合格的技能人才。

简介：《机械设计基础》课程设计是一次阶段性的较大规模的综合训练,也是一个重要的实践性教学环节。这里就我的教学实践,谈一些看法。一、实物的拆装实习要加强现在设计的课题主要还是减速器,减速器实物的装拆实习,是设计前非常必要的感性认识过程。不难想象,要对一个从来都没有接触过,或最多只见到过粗糙模型的装置进行细致入微的设计是多么困难。实践证明,只有通过实物装拆,才能使学生对减速器的结构有更加直观的认

简介：摘要本文结合高职学院学生的特点，分析探讨了机械设计基础课程设计的指导方法，就如何提高课程设计质量进行了一系列的探讨与实践，通过对课程设计中几个环节设计任务书、指导方法、进度安排、考核方法等的阐述，介绍了课程设计指导的方法和步骤。

简介：高职《机械设计基础》课程设计按传统的课程设计方式进行，已不能适应教学改革与发展的需求。采用增加实践环节，变“设计”为“测绘”，变“二维设计”为“三维设计”的方法，可提高课程设计的应用性、实践性，提高教学效果贴近高职教育的需要。

简介：摘要 职业高中的主要目的是培养社会上的实践型人才，机械专业需要通过实践来提高实践技能，并更多地学习机器和相关的操作知识。随着社会的不断发展，教育正在逐步改革和完善。在教学法中使用有效的教学法，以便儿童在实践教学法中学习更多有用的知识，同时改善实践过程，提高学生的实践技能，让理论知识与实践工作完美结合，使学生能够提高整体实力。

简介：摘要：为适应高职、高级技工学校对大专学生的培养目标，机械设计基础这门课程必须要进行改革。教学内容以“够用、实用”为目标。教学方法也应从传统模式向以学生为中心培养学生动手能力的教学方法项目教学法改进。

简介：

简介：通过“机械设计基础”课在高职教学中的实践，尝试了启发学生思维、培养学生能力的创新方法。

简介：

简介：摘要：对技工院校机械专业教学来说，机械基础性实践教学具有重要作用。但是在现实的教学过程中，总会遇到各种各样的问题。针对这些问题，教师在实践教学中应适当对教学体系进行改革。教师要对“机械设计基础”课程教学进行改革，不断完善教学内容和教学方法，使学生能够得到充分的训练，保证学习能够真正掌握与本门课程相关的知识和技能。

简介：摘 要：在机械设计的基础课程中，教师要对机械设计基础课程教学进行改革，不断完善教学内容和教学方法，使学生能够得到充分的训练，保证学习能够真正掌握与本门课程相关的知识和技能。为学生多做考量设计更加合理的教学方案，让机械设计学生可以更好的完成专业学习的基础课程。

简介：摘 要：在机械设计的基础课程中，教师要对机械设计基础课程教学进行改革，不断完善教学内容和教学方法，使学生能够得到充分的训练，保证学习能够真正掌握与本门课程相关的知识和技能。为学生多做考量设计更加合理的教学方案，让机械设计学生可以更好的完成专业学习的基础课程。

简介：摘 要：在机械设计的基础课程中，需要教师不断的提升教学水平，用创新的教学方法进行知识教学指导，这样才能更好的提高机械设计基础教学的效率与质量。教师要摆脱教育的影响，要从新时代的教育视角出发，为学生多做考量设计更加合理的教学方案，让机械设计学生可以更好的完成专业学习的基础课程。

简介：本文提出了课程设计分层教学的思想,阐述了分层教学的理论依据与具体的实施模式.分层教学在该院"机械制造工艺及设备"专业学生中进行了实践探索,从而进一步验证和推究了其科学性.

简介：课程设计存在内容多、时间短、负担重的问题，用“化整为零”法安排教学，可以解决内容与时间的矛盾。

简介：摘要在高职院校当中，机械设计基础课程非常重要，内容较多，应用性较强。因此，如何能够在工学结合模式下做好机械设计基础的教学工作，成为一个重要的问题。本文结合实际情况对工学结合模式下机械设计基础的教学方法进行了探讨。

简介：介绍《机械设计基础》课程的项目化教学课程改革总体设计,对课程的教学项目、目标和任务及考核方法进行了设计,分析了课程改革的特色和创新点,实现了以"行动为导向"、"工学结合"的教学模式。

简介：摘要高职院校“机械设计基础”是一门为数控类、机电类、机械类专业开设的主干技术基础课。随着职业教育新课程改革的逐步深入，“机械设计基础”课堂教学过程中也暴露出一些亟待解决的问题，本文针对在教学体系中存在的问题，简要分析了解决的对策，以达到提高课堂教学效果的目的。

简介：针对目前各大高校开设的机械设计基础实验课程存在的诸多问题，本文从根本上分析其产生的原因，以及应对的基本措施。同时，本文也提出了机械设计基础实验课程以学生为主体，将课本上的知识灵活应用于实验教学中，采用分模块、系统整合以及知识互通的方式深化机械设计基础实验课程教学的内涵、授课内容、演示效果以及作品验收评价等项目，达到设置机械设计基础实验课程的实际意义。该课程的改革有利于提高学生在思维构建和独立操作能力方面的能力，同时也能提高院校机械设计实际的教学效果。

简介：带传动是机械传动中常见的形式之一。通过对带传动的受力情况进行分析，可推导出带所传递的有效拉力一圆周力的计算式，并探明带的张紧程度、带轮的包角、带传动的传动比、中心距对带传动的影响及带传动在多级传动中的位置等，以使学生全面理解各参数在带传动中的协调性和关联性，从而为带传动的设计计算奠定良好基础。