学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:一般认为,杜甫》(岱宗夫如何)为诗人于唐开元二十四年(736)进士考试落第后漫游齐赵时所作,全诗表现了青年时期杜甫昂扬向上的政治追求和乐观自信。通过细读全诗,笔者以为传统上将《》诗的写作年代定为诗人漫游齐赵时所作、全诗仅体现了诗人积极向上的情感的观点,值得商榷。此诗极有可能是诗人落第后,去探望时为兖州司马的父亲杜闲时所作,诗中还有诗人壮志难酬、悲观失望的情感诉说,这一点,历来为研究杜诗者所不察。

  • 标签: 杜甫 望岳 笺证
  • 简介:摘要:杜甫是唐朝时期著名的现实主义诗人,更是爱国主义诗人,他的爱国情怀既表现在对于祖国大好河山的赞叹和景仰之情上,同样也表现在对于晚唐衰败之景的哀叹之情上,更表现在对黎明百姓的关心和怜悯之情上,杜甫的爱国主义情怀从他的多首诗篇当中都能够得到印证,而本文主要选择了望和春两首诗歌作为代表,分析了在这两首诗歌当中杜甫浓厚的爱国主义情怀。

  • 标签: 望岳 春望 杜甫 爱国情怀
  • 简介:成都杜甫草堂博物馆保存有现代著名画家徐悲鸿先生的两幅画作。其一题为《哀鸣思战斗》,内容为骏马;另一题为《佳人》,内容为仕女,皆是杜甫的诗意画。杜甫是唐代著名诗人,徐悲鸿为现代著名画家,两位巨匠虽然“异代不同时”,但他们跨越千余年时空的杰出“合作”,却...

  • 标签: 徐悲鸿 秦州诗 杜甫草堂 郭子仪 国民党政府 忧民
  • 简介:[摘要] 自唐代以来,杜甫成为众所周知、家喻户晓的伟大诗人,他的诗深受世人推崇。《》更是脍炙人口,读之能诵的佳作。作品的叙事性特征一直为后人学习和探究。在材料的选取上具较强的概括性、代表性;故事情节的完整性;布局的缜密性;细节描写的巧妙性等,堪称完美标本,让后人受益匪浅,学之不尽。杜甫虽出身于“奉儒守官”的家庭,但是“安史之乱”把他抛向了穷困潦倒的社会底层,使他有大量的时间接触底层劳动人民,其作品取材广泛来源于人民现实生活,注重揭露社会存在问题,以自己所见入诗,增强写实气氛。借人民之口,抒人民之情。无论在内容或形式上,都显出惊人的现实主义光彩。

  • 标签: [] 杜甫 现实主义 叙事诗歌 寓情于景 奉儒守官 安史之乱
  • 简介:杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人。了解杜甫的人无不知晓他著名的“三”“三别”这组诗是公元758年安史之乱时,作者从洛阳回华州任所,途经新安、、潼关等地,根据自己的所见所闻写成的。在杜甫诗中,“三”“三别”抒写民间疾苦最为深刻,《》又是其中传诵最广的一篇。

  • 标签: 杜甫 组诗 《石壕吏》 诗人 现实主义 民间
  • 简介:综观中国文学史,敢为天下计的忧国忧民思想源远流长.从魏晋时曹氏父子努力建功立业,关注天下苍生到唐朝杜甫的济世宏愿,从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,无不折射出深受儒家文化影响的强烈爱国主义思想和忧民意识,这是中国文化中生生不息的血脉,潜藏于中国文化的丰厚土壤,闪烁着知识分子特殊的情怀和文化关照.

  • 标签: 忧国忧民意识 白居易 忧国忧民思想 爱国主义思想 儒家文化 中国文化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徒倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。——宋·陈与义《登岳阳楼》

  • 标签: 《登岳阳楼》 忧国忧民 心怀天下 赏析 陈与义
  • 简介:岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

  • 标签: 《望岳》 杜甫 诗歌 唐代
  • 简介:【教学设想】语文似乎越来越难教,到底教什么、怎么教很难说清楚。笔者以为,一篇文学作品的教学,首要的任务是教会学生去理解文本的原味,去体验文本中人物的真实情感。本真也许是最平淡的,可也是最真实的。文学作品的阅读往往是个性化的,但教师可以给学生一个他自己的解读方式,让学生潜移默化地获得理解与能力的提升。

  • 标签: 石壕吏 文章大意 文本意义 文学作品 解读方式 助读
  • 简介:历来多数学者将杜甫名作《》中“国破山河在”一句中的“国”字解释为“国都长安”,今人偶有提出质疑者,认为应释作其宽泛义——“国家”。本文在前人阐释基础上,通过考察唐前、唐代及杜诗等有关文献,结合“国破山河在”本句、对句以及诗歌整体等多层次组合关系,认为“国”释作“国家”更符合杜甫用字习惯和诗意。

  • 标签: 杜甫 杜诗《春望》释义
  • 简介:通过对杜甫》的中外诸家译文的分析比较,对原诗中颔联所运用的移情手法的翻译处理加以评说,从而得出结论:在翻译这种情景相融、运用移情手法的古典诗词时。译者也必须具有诗人的知性和境界。

  • 标签: 古典诗歌 翻译 移情
  • 简介:这是安史之乱发生后,杜甫被叛军捉住,写下的一首诗歌。诗的前4句写之景:从草木到花鸟,美丽的春景在这个国破家亡的时刻,都成为令人感伤的景物。诗的后4句写之情:诸人以“烽火”和“家书”直接抒发感时恨别的情绪;尤其最后两句,让他忧心忡忡的其实不是头发的问题,而是对国破家亡的不安啊!

  • 标签: 小学 语文教学 课外阅读 《春望》 杜甫
  • 简介:外婆,已过耄耋之年,精神矍铄却难免神智恍惚。她有一头银白的头发,整齐而乖巧,像个学生妹。外婆,爱笑,却没有牙齿,乳红色的牙龈光秃秃的闪耀着阳光般的光泽。她有一副

  • 标签: 望春 金戒指 就是你 一只手 生日礼物 闪闪发亮