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浅析微课教学设计

作者：付晓燕
学科：文化科学 > 成人教育学
创建时间：2017-06-16
出处：《甘肃广播电视大学学报》 2017年第6期

简介：教学设计是微课程的灵魂,决定着微课的质量和教学效果。文章简介了微课教学设计的过程,并举例分析了五种常用微课教学策略的概念、特点、设计过程以及适用专业和课程。
标签：微课教学设计教学策略

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