简介：<正>各级各类民族学校的校长是民族教育工作的具体组织者和领导者,对促进民族教育事业的发展具有重要的作用。以提高民族教育理论水平,发展民族教育事业为宗旨的《民族教育研究》,有必要给他们提供表达心声和理论探索的园地,我们也渴望民族教育第一线领导者积极参与民族教育理论的研讨和发表办好民族教育的远见卓识。为此,我们开辟“校长寄语”和“校长论坛”专栏。“校长寄语”和“校长论坛”的撰稿人,应是各级各类民族学校的校长及校级领导。

简介：“校长论坛”的开设起到了很好的作用，但它的内涵外延应该更宽泛些。

简介：8月21日，为期两天的湖南省首届中职学校校长论坛在长沙开幕。14个市州教育局的分管负责同志、职成科（处）负责同志，全省公办中职学校校长，市州职教科研机构负责同志，省职成教协会中职教学管理工作委员会、专业委员会的秘书长，部分县市教育局行政部门负责人和企业负责人齐聚一堂，共话湖南中职教育发展。

简介：今天，来自世界各地知名大学的女校长们，与中国妇女界、教育界、传媒界的朋友们汇聚一堂，召开第五届世界大学女校长论坛，我谨代表论坛的主办单位之一——中国教育国际交流协会，对本届论坛的召开，表示热烈的祝贺。向对本届论坛筹办付出辛勤努力的联合主办单位——厦门大学和中国传媒大学等机构——表示衷心的感谢。向支持本届论坛成功举办的各有关单位，特别是福建省委省政府、厦门市委市政府、福建广电集团，表示由衷的敬意。

简介：2011年11月4-6日，第五届世界大学女校长论坛在厦门大学隆重举行。论坛的主题为“文化与教育的包容性发展——大学女校长的使命与作为”。本次论坛由中国教育国际交流协会、厦门大学、中国传媒大学共同主办，福建广播影视集团和江苏中外大学女校长教育基金会协办。来自35个国家100余位大学女校长和专家学者围绕大会的主题，沟通互动，展开了深入的讨论。全国人大副委员长、全国妇联主席陈至立，全国政协副主席林文漪，福建省委书记孙春兰，教育部副部长李卫红，

简介：由江苏省教育国际交流服务中心（苏教国际）独家组织和举办的“2005苏教国际中小学国际交流校长论坛”2005年12月9日至10日在南京双门楼宾馆隆重召开。

简介：为进一步推动学院迎评促建工作，促进教学、科研及管理制度改革，把学院正在开展的教育思想观念大讨论引向深入，昆明理工大学校长、博士生导师周荣教授，云南财经大学党委书记刘绍怀教授、云南师范大学校长伊继东教授、云南大学校长吴松教授、云南大学高等教育研究院院长董云川教授等相继应邀做客“曲靖师范院大学书记（校长）论坛”，为曲靖师范学院师生做专题学术报告。

简介：2012年5月13日，“2012技术教育与创新人才培养校长论坛”在北京四中举行。此次论坛旨在推动北京市普通高中的技术教育创新与实践研究，挖掘技术教育实践案例．引导技术教育不断创新和发展。教育部普通高中技术课程标准组成员，清华大学、广西师范大学、桂林兴华科学技术研究院的课程专家，北京市十七个区、县教委中教科的领导及各区、县八十四所学校的校长，以及来自全国十一个省市的四十余位校长参加了论坛。

简介：近日,山东省临朐县教育局举办义务教育系列校长论坛。论坛分镇街中心学校校长、初中校长和小学校长三个层面来举办。县教育局领导及相关科室负责人参加了论坛,聘请市内教育专家全程评价。

简介：

简介：11月4日－5日，第五届世界大学女校长论坛在厦门大学举行。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立，全国政协副主席林文漪，福建省委书记、省人大常委会主任孙春兰，教育部副部长李卫红，全国妇联副主席陈秀榕等领导出席论坛。

简介：吉林省首批中小学杰出校长培养工程，作为吉林省省本级最为高端的中小学名优校长培养工程，自启动以来一直颇受关注。

简介：由省教育厅与常州市人民政府联合举办、省教育国际交流服务中心和常州市教育局共同承办的2007江苏中小学校长国际论坛于2007年11月5目至8目在江苏常州成功召开。

简介：9月27—28日，2014中国长三角校长高峰论坛在浙江省衢州市举行，来自江苏、上海、浙江和安徽四省一市的200余名校长，聚焦课程改革背景下文化内涵的重新建构，探讨学校文化建设的创新做法，交流教育文化传承的经验和智慧。

简介：2010年1月25日，由教育部、中华全国工商业联合会联合主办的“校企对话论坛”在国家教育行政学院顺利举办。论坛特邀十余位企业家代表与正在国家教育行政学院研修的“第二期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班”200名校长进行了对话和互动。

简介：2016年海峡两岸大学校长论坛7月4日在岭南师范学院举行，来自海峡两岸的15所大学近50名校长和专家代表，共同探讨“创新驱动发展背景下高水平师范大学建设”问题。台湾教育大学系统总校长吴清基教授说，高水平大学的建设发展，必须强调精致特色的兴校定位，专业内涵发展的策略，创新改革的愿景，弹性多元有效的办学作为，以提高办学成果的质量。对大学内部人、事、时、地、物进行科学化和专业化管理，而对大学外部社会关系进行前瞻化和讯息化运作，可有效提升大学办学之绩效。

简介：本刊讯2016年5月27日,以“融合创新引领——高等教育教学变革之路”为主题的高等教育信息化校长高峰论坛在北京联合大学开幕。本次大会由中国高教学会主办,高教学会教育信息化分会与北京联合大学承办。来自全国高校的信息化主管校长和副校长、信息化办公室主任等相关人士近300人参加了此次会议。中国高等教育学会秘书长康凯主持了本次大会开幕式。

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简介：2008年11月2日，江苏中小学校长国际论坛学术指导委员会正式成立。江苏省教育厅沈健厅长任论坛指导委员会主席，丁晓昌副厅长任副主席。

简介：作为一名校长,个人的成功和学校的成功究竟有着怎样的关系?周彬,一名长期执着于学校管理研究与实践的年轻学者,对此有着独到的见解:校长的成功,是校长个人的成功,衡量校长个人是否成功的标准,是看校长本人在学校管理岗位上的职业满意度和升迁速度;成功的校长,更多表现为学校组织的成功,衡量学校组织是否成功的标准,是看学校组织是否取得规模上的扩大或者质量上的提升。当然"校长的成功"与"成功的校长"有着千丝万缕的联系,之所以要将两者有意做一辨析,是希望校长都来思量"成功"的深刻内涵,并努力实现校长个人成功与学校发展成功的辩证统一。