简介:摘要:在初中学科课程教育工作当中,化学学科课程教育是非常重要的一部分,同时也是中考中重点考察的学科之一。而在传统初中化学教育工作当中,学校、教师倾向于灌输式教学配合“题海战术”,然而这会导致初中生化学学习过程中感受到明显的负担和压力,并不能有效提升初中化学的教学效果。而在初中化学教学过程中进行范例教学的运用,可以有效提升教学氛围,同时为初中生的化学学习、化学题目求解展示出一种标准模板,有利于初中生的化学学习具备一个更加明确的方向。因此,在本文中就将针对范例教学在当前初中化学教学中的应用方式进行系统的研究和分析,其主要目的在于提升初中化学教学效果。
简介:【摘 要】范例支架是支架式教学常用的一种支架类型,它能提供各种可迁移使用的习
简介:摘要:教研工作是保障基础教育质量的重要支撑,本文通过中学物理学科的研究设计出了基于研训一体的中学物理主题教研闭环范式,利用这种范式开展的教研活动,将培训与实践相结合,紧紧围绕主题进行教研,不断转变教师在教研活动中的角色,多方位地培养和促进教师的发展,能大幅度提升教师的专业素养,增强校本教研的针对性和实效性,积极发挥以研促学的作用。此教研范式还可应用于中小学所有学科,积极助推学校和学科特色的建设与发展。
简介:摘 要:目前全国所有的国家级地面自动站和区域站地面标准格式数据均通过国内气象通信软件系统第二版(CTS2)中的消息传输模块进入国家级和省级的气象数据环境,并且为省级MDOS系统提供了数据服务支撑。本文分析了山西省当前区域站数据传输现状及流程。基于RabbitMQ的消息通信传输模式提升了正常队列的传输效率,着重研究消息队列技术在山西气象通信系统中的应用,在实际应用中得到了有效验证,能够更好地满足海浪气象数据的收集、存储与分发的业务要求。通过对整个区域站消息传输过程进行详细分析研究,基于消息中间件的气象数据通信系统运行稳定,从台站到国家级的业务传输均达到秒级,大幅提升了气象数据的传输时效性。