简介：为使X航空在激烈市场竞争中,依靠出色的企业文化构建核心竞争力,作者通过全面细致的资料收集、广泛深入的调研,对其核心价值观进行梳理、提炼,针对弱项维度进行诊断,完善化系统设计企业文化,辅以企业文化理念宣传、培训、推广,以期实现企业文化再造。

简介：《诗经·邶风·泉水》在具体内容的理解上,前人多以虚幻二字解评之,但与诗意的真实表达颇难契合,需要对全篇在思维线索方面进行重新理清。全篇的思维线索展现为情由—情事—情思,以抒情为缘起,即情绪特征的提点,也是情感萌发的起点,因情生事;以情事铺展为过程,展现出嫁路途中的也是平生第一次对家国的眷恋,甚至是归去的冲动;以抒发情思现高潮,在无奈的叹息中结束诗篇。诗歌艺术上的示现和分合错落的运用体现诗歌的独特之处。

简介：中国少数民族的龙文化源远流长,在云南傣族地区,龙文化也早已成为傣族文化体系中的重要一部分。纵观21世纪以来的云南傣族龙文化研究,成果数量较少,但研究范围涵盖较广,分别从神话故事、图腾纹案、节日习俗、生态保护、民族宗教这五个方面,探讨了傣族在不同历史时期、不同文化层面和不同物质形态方面龙文化的特征,但目前的研究成果存在大量交叉和重复的领域,仍有较大的拓展和深入研究的空间。

简介：对学科前沿问题的研究是学科建设和人才培养不可缺少的环节。学科前沿是学科发展的生长点，抓住了学科前沿，就抓住了学科发展的方向，从而就可以加速学科的建设与发展。培养一个学科的高水平人才就要培养其发现问题和独立研究问题尤其是研究前沿问题的能力。首先提出了学科前沿问题的概念和特征，然后就教育经济与管理这一新兴学科的前沿问题进行了梳理，以期对教育工作者的研究起到一定的导向作用。

简介：“公共新闻”概念最初从美国引进，自2004年开始受到我国新闻学界的持续关注。进入21世纪后，有关“公共新闻”的研究逐渐被衍生而来的“公民新闻”所取代。从“公共新闻”的内涵出发，系统梳理其产生发展的内在条理，介绍国内近十年内对公共新闻理论研究的成果，归纳当前该领域研究中的主要分歧和亟需廓清的问题，并作出相应的思考。

简介：自2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》（以下简称＂行动计划＂）以来,众多专家学者对其进行了各种解读。这些解读既视角各异,又颇具共性。本文将从教师专业发展的视角,就职业院校教师如何正确而深刻地解读＂行动计划＂提出几点建议：（1）厘清＂行动计划＂的时代背景和现实需求,从而理解为什么在这个时间节点出台＂行动计划＂;（2）深刻领会四代党和国家领导人对信息化的前瞻性论述,厘清我国信息化战略的发展脉络;（3）通读＂行动计划＂前后近二十年我国出台的教育信息化相关重大政策性文件,厘清我国教育信息化的发展脉络;（4）通读＂行动计划＂文本,明晰基本内容框架;（5）研读专家学者对教育信息化2.0及＂行动计划＂的解读文献,加深理解;（6）反复研读＂行动计划＂文本,梳理出重要关键词,与领导人论述、其它重大政策性文件、专家学者解读等对照,进行深度解读;（7）联系自身,找准切入点,制定适合自己的行动计划;（8）实施行动计划,做教育信息化2.0的行动者。