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卡拉卡尔帕克语与哈萨克语比较研究

简介：摘要卡拉卡尔帕克语与哈萨克语都属于阿尔泰语系突厥语族克普恰克语支现代语言，固两种语言较为相近。西方有些学者甚至认为，卡拉卡尔帕克语是哈萨克语的一个方言。然而这两种语言在语音和形态特征以及词汇、语法方面都各有其不同特点。
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《颜氏家训》与《教育漫话》中儿童教育思想的比较分析

作者：许聪英
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2018-06-16
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2018年第6期
机构：河南师范大学文学院河南新乡453007

简介：摘要魏晋南北朝时期颜之推所著的《颜氏家训》是我国古代一本著名的教育著作，1683年-1689年约翰·洛克所著的《教育漫话》是西方一本著名的教育著作。两本书都论述了子女的教育问题，其中有大量的篇幅都涉及到儿童的教育问题，颜之推在儿童教育的方法、原则等方面提出了独到的见解，约翰·洛克在儿童的健康教育、技能教育、品德教育等方面也提出了自己的看法。两个人所处的时代背景不同，比较分析这两本书中儿童教育思想的异同，可以看出中西方儿童教育思想的差异，对当前的儿童教育问题仍有借鉴意义。
标签：颜氏家训教育漫话儿童教育

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道家语言观的理性精神：道家与马克思主义文化符号思想的比较

作者：祝东;曹慧敏
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2018-02-12
出处：《符号与传媒》 2018年第2期

简介：文化问题究其实质就是意义生产传播与解释的问题,道家在对道与言的体察反思中看到了＂言＂对＂道＂传释中的不可靠性,而马克思看到了人类劳动实践的能动性,从认知的角度充分肯定了人类的符号能力及其积极意义。道家结合现实社会的文化背景力图恢复到人类初始阶段的人文自然这一理想图式之中,而马克思则紧扣实践这一核心概念将符号界定为主体联系客体的媒介,关于符号的概念也因此而逐渐明晰。随着人类对自然的认识和实践的发展,人与自然的关系将更加和谐,真正达到道家意义的＂自然＂。
标签：道家马克思主义符号学文化伦理

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通识教育理念下：大学英语文化选修课校本课程开发----以《中心民俗文化比较》为例

作者：张春
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2018-11-21
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2018年第11期

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