简介：民办本科高校向应用技术大学转型发展，是经济产业结构转型发展的需要，是民办高校自身发展的内在要求，是社会教育体系变革的总体趋势。我国民办本科高校应以向应用技术型高校转型为契机进一步明确办学定位、加强内涵建设、创新人才培养模式、优化学科专业设置、加强“双师型”师资队伍建设、深化产学研一体化办学，推进校企合作办学，实现民办本科高校的可持续发展。

简介：一、认准民办大学定位，培养应用型人才我国民办本科高校的准确定位是建设应用型大学，培养应用型人才。党的十七大政治报告指出“优先发展教育，建设人力资源强国”。人力资源大国与人力资源强国的本质区别是人才强国。人才在现代汉语词典中也作“人材”解释，特指德才兼备的人，有某种特长的人，通常也指人的品貌。世界上最奇缺的资源是人才。

简介：摘要随着我国高等教育事业的进一步发展，高校体制的不断改革，使普通本科院校在招生的竞争上越来越激烈，特别是民办本科院校形势尤为严峻，这就更突显出招生宣传工作的重要性。本文结合具体工作实践，浅谈招生宣传工作的重要性、方针政策等。

简介：摘要 2017年9月教育部公布第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》[1]，对高校辅导员队伍建设提出了新要求新规定，辅导员作为高校一支独特的工作队伍，其发展已经历了六十余年，已有了长足进步，但是高校辅导员的职业化专业化发展依然受到挑战，尤其是民办高校。本文将探究自43号令颁布以来民办本科高校辅导员队伍发展的机遇和困境。

简介：李智军、顾永安、陆正林在《教育发展研究》2014年第3期撰文指出，近十年来我国民办高等教育进入快速发展时期，成为高等教育发展的重要增长点和促进高等教育改革的重要力量。

简介：《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求：“采取试点推动、示范引领等方式,引导一批普通本科高校向应用技术型高等学校转型,重点举办本科职业教育”.新建民办本科高校在办学定位、专业建设、课程设置、国际合作等方面都应积极探索应用技术型发展路径,明确民办本科高校转型发展的主要任务.

简介：

简介：教学质量高低、科研实力强弱是反映民办本科高校综合办学水平的重要指标。而科研经费又是民办本科高校履行科学研究职能的基本保障,优化科研经费管理,提高科研经费使用效益势在必行。因此,应理清民办本科高校科研工作及经费管理现状,找出科研经费管理方面存在的问题,有针对性地提出优化科研经费管理的策略。

简介：学科建设是高校的一项基础性、综合性工作，对高校发展具有重要意义。对民办本科高校来说，学科建设有利于提高办学水平、促进教师成长，其重要作用和意义也已通过部分优秀民办本科高校的实践体现出来，因此民办本科高校应及早注重学科建设。民办本科高校进行学科建设要处理好科z,Jt--~教学的关系、学科建设与专业建设的关系、学科建设与科研工作的关系。另外，要找准关键点，着力做好学科建设的顶层设计，加强科研工作，建设好学科平台，及早布局研究生教育。

简介：文章通过对陕西民办本科高校图书馆电子资源利用情况的调查，着重以西安翻译学院图书馆为例，分析了目前民办本科高校图书馆电子资源的利用现状和利用中存在的问题，探讨了提高民办本科高校图书馆电子资源利用率问题，提出开展经常性、多层次、多途径的读者服务，才是提高民办本科高校图书馆电子资源利用率的关键。

简介：我国高等教育已进入大众化时代，广东省民办本科院校大量出现，民办本科院校如何定位，已成为各民办本科院校必须认真研究的课题。本文首先简要介绍了广东省民办本科院校的现状，然后对民办本科院校的定位进行了探讨。

简介：民办本科院校生源质量参差不齐，学生学习目标差异较大，许多专业文理皆收，给课堂教学带来较大困难，这就要求对我们过去的教学方式进行改革，基于我校学生学情，把学生分为学术型班级和应用型班级，提升学生的学术能力和就业率，本文重点阐述“应用型班级”的课堂教学改革。

简介：【摘要】把习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入思想政治课教学，是民办本科院校思政课改革的基本思路。改革的具体方法是，必须贯通民办本科院校思政课教材内容、切合学生需求、创新教学方法、活化表达艺术、融入现代技术。民办本科院校思想政治理论课教学改革要解决的主要矛盾和实现的终极目标是使大学生真正做到入脑入心，解决信仰问题。

简介：摘要：伴随教育改革推进，民办本科院校逐渐在教育行业内部展露头角。本文通过对民办本科院校学生教育管理创新模式进行分析，分别从管理制度、管理方法、管理能力以及管理观念等方面进行研究和讨论，为民办本科院校学生教育管理中存在问题给予有效解答和处理，进一步促进高效率学生教育管理目标有效达成。

简介：摘要：在新时代背景下，建立健全内部教学质量保障体系，是民办本科高校长远发展的重点工作，高校为了提高教学质量，必须对教学督导工作加以重视，构建符合高校实际的工作机制。本文分析了教学督导机制建设的重要性，并提出教学督导机制建设优化策略，包括健全教学督导工作制度，培养教学督导人才队伍，创新教学督导工作内容等，以期能够为相关教育工作者提供借鉴与参考。

简介：教师队伍的稳定是实现高等教育内涵式发展的重中之重,通过激励政策的制定,稳定教师队伍、调整教师队伍结构、协调各方利益关系,是当前民办本科高校急需解决的问题.当前,珠三角民办高校在办学规模和办学水平上都有明显的提升,但由于激励政策的支持度不够,激励机制的层次性与竞争性不足,激励措施也太依赖于单向的经济驱动,造成了部分民办高校教师队伍结构的失衡、教师流失增加,工作动力不足.以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为指导,以良好的激励政策优化人文环境、以多元的激励措施促进协调发展、以竞争的激励机制强化薪酬待遇,是珠三角民办本科高校加强师资队伍建设、实现高等教育内涵式发展和建设高水平应用型大学的重要途径.

简介：高校是培养人才的主要阵地,近年来随着教育改革的深入,越来越多的民办本科院校加强继续教育,为专业化人才的深造再教育提供了良好的条件.本文就新时期民办本科院校开展继续教育现状作分析,并提出一些解决问题的建议.

简介：高等职业教育与应用型本科教育的衔接是目前应用型本科民办院校首要解决的基础性、全局性问题，二者在培养目标和教学内容上的差异会导致教育运行中衔接上的误区。本文从西安地区民办高等教育的发展背景和运行现状入手，分析高等职业教育与应用型本科教育的不同之处，探求二者衔接的核心及应对措施。

简介：摘要：导师制自引入国内高校以来，引起了学者们的普遍关注。本文主要探讨了民办高校本科生实施导师制的必要性及其重要意义，同时指出民办高校本科生实施导师制过程中遇到的问题，并从学校制度、导师和学生三个方面对高校本科导师制的研究提出具体的改进措施，以期使这一制度得到最大程度的发挥。

简介：培养提高民办本科院校大学生的科研能力,对于国家发展、学生成长和民办院校自身建设有着极为重要的意义。目前,民办本科院校大学生的科研能力不佳,亟须认真面对、积极解决。应分析大学生科研能力的构成要素,进一步明确具体的培养目标,采取各种有力措施切实地加以培养提高。