简介：无论什么样的制度安排，都不可能把所有的社会冲突解决得干干净净。所以，任何一个社会都会在主体制度之外产生一些社会冲突的“余量”：而狭义的信访制度正是为了解决这些“余量”而安排的一种行政救济制度。

简介：地方政府间关系的处理和协调作为区域治理创新的重要内容日益受到学界的重视。自然无关联机制、市场机制、科层制和府际治理机制等是协调地方政府间关系的四种基本制度。自然无关联机制早已过时,必须摒弃。市场机制和科层制在协调政府间关系时具有积极效应,但却存在着＂市场失灵＂和＂科层制失灵＂的治理困境。府际治理机制是解决上述困境的正确选择,也是当前区域治理创新的重要内容和基本发展方向。

简介：我国新一轮政府规制改革是在一个全新的治理背景下进行的,突破改革困境的根本出路在于把握改革的“从统治到治理”的内在趋势,注入新的改革理念;在于以规制改革为契机,通过实行五大战略(核心战略、结果战略、顾客战略、控制战略和文化战略)来演绎这一改革理念,从而变革管制型政府的DNA,构筑治理型政府。

简介：治理理论的目标取向是善治.本文时善治目标下党的执政能力建设的基本方向进行了以下思考:正确处理党的领导与人民民主的关系;规范党政职能,理顺党政关系;构建多元主体共同治理的网络体系;积极应对全球治理中面临的问题和挑战.

简介：中国改革发展任重道远,认识大国治理与核心意识的关系与规律格外重要。从突破历史局限性看,核心意识可以破解“政党规模扩大与党力退减”这一怪圈。从大国治理现实需求看,大党治理必须注重核心意识培塑。从大国治理创新看,“政党治理”与核心意识的融合提供了崭新的时代路径选择。

简介：国家治理作为新型的治国模式,是法治治国理政方式的体现,蕴含着崭新的思维方式.领导干部在处理国家治理与经济发展关系时,要逐步适应从以物为本思维向以人为本思维的转变;在处理国家治理与政府作用的关系时,要学会无为思维与有为思维的有效结合;在处理国家治理与治国理政模式关系时,要认识到从人治到法治转变的必然规律,培育现代法治思维.

简介：西方近代历史的经验表明,转型社会对基层自治秩序最为重大的挑战是国家行政权力的扩张。行政权的扩张一方面成为＂政治现代性＂的重要标志,同时,如何控制行政权,避免与社会自治秩序冲突也是政治科学的关键性议题。人类文明中存在两种政治秩序类型：一种为＂单中心秩序＂,建立一元化管辖权,造成中央与地方精英之间的冲突,使自治的体制瓦解;另一种为＂多中心秩序＂,实现中央与地方管辖权的交叉与制衡,形成自治的制度基础。自治秩序的制度前提一定是＂多中心秩序＂的政府层级安排。因为,只有这种＂重叠管辖权＂的政体模式才会在政府之间形成围绕自治体的竞争关系,否则,各级政府的关系始终纠缠不清,社会自治也将成为一种乌托邦的想象。

简介：本文结合国外大数据社会治理的实践,分析了我国大数据社会治理的时代背景及其重要意义,探讨了大数据在我国实践中需要重视的几个问题。

简介：随着中国国际影响力的扩大,中国的国家治理能否为全球治理体系提供借鉴方案、为中国的整体形象构筑系统的国家治理模式成为举世瞩目的焦点。今日的中国已不同于往昔,一方面是实力的增强,一方面是国际局势的复杂多变。实力增强表明中国国家治理在逐渐走向现代化,不可避免地会出现许多矛盾和冲突,这是所有国家走向现代化的规律;国际局势复杂多变表明世界各国的治理模式复杂多样,特别是在治理理念和治理手段上有截然不同的选择,这会导致治理模式之间的冲突。作为走向现代化的中国,除了探索自身实践道路外,还要借鉴其他国家特别是发达国家的社会治理经验。

简介：国内外研究中出现了众多以“教师”“共同体”等为主题词的对教师专业发展形式的表述及相应研究，如教师专业共同体、教师学习共同体、教师专业学习共同体、教师协作学习共同体、教师研究共同体、教师实践共同体，等等。但究其实质，都属于教师共同体，只是侧重不同。教师专业共同体强调的是共同体的宗旨和目的；教师实践共同体强调的是教师发展必须以实践为基础；

简介：在社会管理体制改革的大背景下,治理理论的价值性、多元化、网络化等特点对我国各级政府咨询组织的培育和发展有借鉴作用。政府对政府咨询制度的执行往往取决于政府决策者选择的偶然,这有违制度设计的初衷。因而我国可在治理理论指导下,通过规范制度、发挥非政府组织及个人的治理作用、扩大意见渠道等途径,完善我国的专家咨询制度。

简介：

简介：摘要目前，执政的中国共产党面临着世界格局变革的挑战、国内市场经济变革的挑战和自身状况变化的考验。加强党的执政能力建设刻不容缓，其途径是用中国特色社会主义理论体系武装全党；以科学发展观统领经济社会发展全局；坚持执政为民的根本宗旨；建立一支高素质的干部队伍；加强党的基层组织建设；不断改进和完善党的领导方式和工作方式。

简介：《广州南沙新区发展规划》的正式批复，标志着南沙新区成为国家级新区，南沙新区建设上升为国家战略。在新区建设由“政策驱动”走向“体制驱动”的今天，社会治理模式选择是南沙新区建设能否成功的关键所在。为此，我们应该再造政府，创新行政组织体制；强化社区建设，完善群众自治；培育社会公共组织，健全公共治理，多管齐下创造出以政府治理为主导、社会公共组织自律、市场主体内部自控、基层社区自治、公众参与的层次清晰、分工明确、功能齐全、结构完善、协调一致的府际合作治理模式。

简介：学校在教师共同体的建设过程中,学校在对教师共同体的管理过程中采取的管理办法多依据学校现存的规章制度及领导自己的意见,　　　　(三)教师共同体的意义　　教师共同体是一种校本的在职教师专业发展的组织形式

简介：在高等教育大众化阶段,尤其是大学取得独立法人地位的现实情境之下,需倡导全面大学治理观,提高社会的参与程度。学生家庭是大学的重要利益相关者且和大学之间形成了委托代理关系,理应成为大学治理的一元。虽然学生家庭作为非独立的治理因子参与大学治理的成本较高,但可以通过一定的技术安排降低成本,实现技术上的独立化。

简介：贫困村治理是我国乡村治理的重要组成部分。在治理现代化视野下探讨贫困村治理模式的创新发展具有重要的理论和实践意义。传统的贫困村治理模式在乡村治理“乡政村治”模式下，具有单向被动、单元主导和粗放漫灌等三大缺陷，从而使贫困村治理陷入困境。治理现代化内涵四大基本特征：治理主体具有多元性、治理过程的上下互动、政府角色和地位的转换和公众参与治理过程。治理现代化为贫困村的治理提供了机遇和挑战。精准扶贫作为新型的贫困治理模式，能有效的解决贫困村治理困境。且其内涵参与式、多元合作式和精准式三大治理理念，不仅顺应了国家治理现代化的趋势，也能实现贫困村的有效治理，从而为我国基层农村治理提供有效的治理模式。最后针对完善精准扶贫模式，实现贫困村的有效治理，本文提出了干部下乡、政府主导，多方协同、参与治理，转变职能、规范管理等三条建议。

简介：职教集团办学是当今职业教育发展的重要内容,也是强化职业教育治理能力的主要依托。职教集团由诸多相关要素构成,在实践中被赋予了有效治理、资源整合、技术技能积累、组织协调等功能。在当前职教集团出现观念性、结构性、体制性、机制性问题的情况下,需要政府部门给予有效的制度供给,集团内部则需要有效的组织搭建、资源共享和强化管理。

简介：在农村现代化的过程中,乡村文化的传承遇到了前所未有的困境,既有主体身份的多元变化、传统与现代的交织与融合、传统乡村规则与国家法律制度的冲突与互补,又有自然生态环境与经济利益的取舍、乡村文化培育传播的简化与趋同,但是乡村文化有其自身的发展规律和强大的生命力,在社会治理的宏观视野中,乡村文化是塑造美丽乡村的灵魂和关键,要注重传承保护挖掘乡村传统文化,通过核心价值引领乡村主流文化,诗意栖居重塑乡村自然文化,留住乡愁打造乡村人文文化,回归本源培育乡村本土文化。

简介：风险社会中，犯罪不应再被认为是社会病态现象，而应被视为日常风险产物。因此需要以犯罪接受并改变风险作为引导运行的视角来重新看待犯罪。犯罪运行需要犯罪风险源作为能量为其提供动力。犯罪风险源包括人造风险、发展性风险、人性风险以及激发性风险。犯罪运行的过程也必然要和风险发生各种关系。风险的感知、分配、放大与沟通都会使犯罪呈现不同形态。在风险社会中对犯罪进行治理需要从犯罪运行、犯罪风险源以及犯罪与风险的关系三个方面入手。