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  • 标签: 王印
  • 简介:我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了。家里来信说:它死得很惨,是拦腰断的,又都裂开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木柴烧罢了。我听了,很是伤感。后来,我回乡去,不能不去看它了。这棵老槐,打我记事起,它就在门前站着,似乎一直没见长,便是那么的粗,那么的高。我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里落秋千,抓石子,踢毽子,快活得要死。冬天,世上什么都光秃秃的,老槐也变得赤裸,鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢。立时,一个鸟儿,是一片树叶;一片树叶,

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  • 简介:转到第七展厅时,女人突然被迎面的一幅油画吸引,慢慢靠了过去。站在油画前,女人豁然感到,今天就是为它而来。女人不懂油画。确切说,女人不仅不懂油画,就连国画、漫画、版画的,也只是知道有这些种类而已。在此之前,好像也没有真正看过画展,虽然这个城市近几年来,常常有画展,而美术馆就在单位附近。女人今天之所以走进美术馆的展厅,是因了男人的一句话,男人说,'你像一幅油画。'这句话,是在女人的梦里男人跟她说的。那

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  • 简介:贵客动心游互助,首站来到韵家口.左山高列右躬行,青龙显前在迎接.贵客动心游互助,首站来到红沟口.右山梵唱左丹崖,黄龙显前在迎接.

  • 标签: 龙王 心游
  • 简介:写生的过程是客观的理性分析和主观感性表达的结合,通过理性的分析和感性的表达获得绘画的准确之美和感觉之美。在写生教学中应引导学生注重对客观规律和客观对象的研究,更应该强调主观心理的体会,这样的写生才不会成为对客观对象相似的模仿,不会让学生陷入盲目重复的造型训练中。

  • 标签: 写生 主观 客观 习作 创作 作品
  • 简介:鸟儿飞过旷野,一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只连翩飞翔,有时候排成一字长蛇阵。看,多么壮阔的鸟群呵!

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  • 简介:本刊新开辟“旧文采摭”栏目,选录部分旧报刊、杂志上的钱币文章。目的在于让读者了解一些前人对钱币研究的状况,及旧时代钱币界的信息。此文原刊于民国二十五年元旦出版之《新光邮票钱币杂志》第五卷第一期23页。为王荫嘉先生所作,末句中“毅”应为“殷”。

  • 标签: 钱币研究 第五卷 杂志
  • 简介:鸟儿飞过旷野。一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔,有时候排成一字长蛇阵。看,多么壮阔的鸟群啊!

  • 标签: 《听泉》 中学 语文教学 阅读
  • 简介:鸟儿飞过旷野一批又一批.成群的鸟儿接连不断地飞了过去有时候四五只联翮飞翔,有时候排成一字长蛇阵看,多么壮阔的鸟群啊.

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:1我骑着飞鸽牌自行车,飞驰在通往高生产队的乡间雪路上。我是奉命去那里参加社教工作队的,临时性职务是工作队副队长兼秘书。人这东西,也有被吓惊的时候,马吓惊了飞崖,牛吓惊了蹶奔,人吓惊了就找不着魂魄了。我是日头偏西出发的,县城距高生产队约有六七十公里路程,过了环城的水磨河东大桥,一个东北方向的头栽下,只要路平,骑走马扬开放趟子.

  • 标签: 生产队 环城 飞鸽 县城 高泉 河东
  • 简介:昔有一国,国中一水,号日“狂”、国人饮此水,无不狂,唯国君穿井而汲,独得无恙,国人既并狂,反谓国主之不狂为狂,于是聚谋,共执国主,疗其狂疾,火艾针药,莫不毕具、、国主不任其苦,于是到所酌水饮之,饮毕便狂。君臣大小,其狂若一,

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  • 简介:在一个古树参天、风景优美的森林里,住着许多小动物,小猪嘟拉就是其中一位。小猪嘟拉是个好吃懒做的家伙。长得胖嘟嘟的,圆圆的脑袋,圆圆的身体。他做事总要人帮,却从不开口道谢。母亲帕娜没少教训他,可他总不以为然地嘟囔道:“花要叶扶,猪要猪帮,这是猪之常情。”

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  • 简介:<正>鸟儿飞过旷野。一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔,有时候排成一字长蛇阵。看多么壮阔的鸟群啊!……鸟儿鸣叫着,它们和睦相处、互相激励;有时又彼此憎恶,格斗,伤残,有的鸟儿因疾病,疲惫或衰老而失掉队伍。今天,鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原,看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林,窥见鲜红的果实在树荫下闪灼。想从前,这样的地方有的是。可如今,到处都

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  • 简介:我仍然在想念你,希望不会给你造成太多困扰,毕竟很快共振就会消失了,因为我会死去。我也曾常常想,有一天会以什么样的方式死去。

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