简介：

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简介：一上课，惠老师就在黑板上写了一道算式：400÷20＋5×4同学们看后，纷纷在心里计算起来。军军第一个算出了答案：“这道题目先算除法和乘法，得数是40。”惠老师点点头，说：“你算得真快。不过我的要求是给这道算式添上一个括号，使结果最大。”

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简介：本人在教学华东师大版《数学》七年级上册第3章“整式的加减”第4节“整式的加减”去括号与添括号的时候，利用了课本上的展开方式进行教学．

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简介：爸爸和妈妈去进货,天黑才回到家,乐乐和亮亮悬着的心终于放了下来。

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简介：这天长颈鹿老师给大家布置了这样一道题目：篮子里有72个苹果，分给小熊32个，分给小猪27个，现在篮子里还剩下多少个苹果？

简介：老师，你好！最近看到一道标点题．要求改正下面这个句子中标点符号使用的错误：出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。

简介：去括号法则和添括号法则是“整式的加减”的难点，尤其是括号前是负号时的去括号运算和添“负号和括号”的运算，做题的错误率非常高．我有一次做了10道题，错了8道，身为班长的我简直无地自容．我开始深入反思：老师常说新知识其实都建立在旧知识的基础之上，与旧知识有密切的联系．既然整式的加减与小学学的数的加减有密切联系。那么整式加减中的去括号法则也能类比小学运算里的去括号法则来学习．

简介：今天，我一个人在家，忽然，听到书包里传来咳嗽的声音。我害怕极了，这是什么东西呀？壮着胆子，我打开书包，只见括号大哥在书包里一边擦鼻涕一边还咳嗽。我很奇怪，问道：“括号大哥，你这是怎么了呀？”括号大哥没好气的说：“还怎么了，都是因为你，害我得了重感冒，很长时间了都没好。”我说：“你晚上睡觉我也没去掀你的被子，怎么会是我呢？”括号大哥叹了口气说：“你写括号的时候，经常只写前括号，不写后括号，这样就等于我只穿了衣服，没穿裤子，大冷天的，我能不感冒吗？”一边说一边继续擦鼻涕。

简介：在整式的加减运算中，去括号是重要的一环。如何去掉括号呢？这里介绍几种方法技巧，供同学们学习时参考。

简介：小朋友们，今天我给大家介绍一个新朋友——小括号（），别看它有个“小”字，本领可大了。农民伯伯运来100个西瓜，上午卖了28个，下午卖了32个，还剩几个？这个简单，用所有的100个西瓜，先减（jiǎn）去上午卖的28个，再减去下午卖的32个，还剩下100-28-32=40（个）。

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简介：有一个网名叫"吴永全"的老师在小学数学教学网"教学论坛"发帖,讨论的内容是六年级上册"整理与复习"单元第8题(如下图)中"20分钟能行多少千米"这个问题的教学。大体的教学过程如下。师:你能想出几种方法来解答?生1:÷×20=(千米)。先算出每分钟行驶的千米数,再用每分钟行驶的千米数乘20。生2:20÷=16,16×=(千米)。20里面有几个,20分钟行驶的千米数就是几个。

简介：与一位多年不见的老同学见面，此君递给我一张名片，上写“××大学××部副部长”。仔细一看，“副部长”后面还有个括号，注明“正处级”。大学里的副部长是什么级别，一般人不是很清楚，加个括号，看的人就一目了然了。