简介：新一轮基础教育改革进入攻坚期与深水区。改革呼唤课程教学理性回归课程标准，“法治”教学已是大势所趋、众望所归。而对新课标的深入研析、精致品读与创造实践，则是课程教学得以归向与科学发展的关键。从2014年第1～2期开始，本刊用两年时间，将陆续刊载由江苏省著名特级教师蒋世标领衔及其所属政治学科工作室团队撰写的思想品德新课标“咬文嚼字”系列研读论文。该系列由16篇相对独立的研读成果构成，分辨析、观念、释义、综合四个小系列。以此为标志，本刊在近两年对2011年版课标宏观中观系列解读的基础上，解读进入微观研讨层面。集成式的系列解读，目的在于实现教学与时俱进，把脉思想品德课程价值导向与实践走向。

简介：近年来，未成年人违法犯罪呈上升趋势，成为社会一大难点问题，其中在校中学生违法犯罪或针对中学生的违法犯罪现象也逐年增多，日益引起社会广泛关注，受到各级政府、教育行政部门的高度重视。本文就中学校园犯罪的特点及成因作初步探讨分析，对我校预防校园犯罪的措施和做法做简要介绍。

简介：学校德育工作包括政治、思想、道德、心理素质四个方面，而这四个方面的最终目的就是要增强学生的爱国意识，公民意识和法制意识。其中公民意识的最基本素质就是社会责任感，而社会责任感则是由理想、道德、法律来支撑的。

简介：实践中，一些权力部门利用手中公文，往往无视法规、滥用权力、超越权限，制发出一些与法律法规相违背、相抵触的公文。要想写出的公文合法，我们需要建立公文备案审查制度，需要对公文进行评估与责任追究．还需要依法清理以往文件。

简介：

简介：

简介：增强校长的法制观念迫在眉睫，这是社会发展的必然。从增强校长的法制观念，是依法治教的需要；增强校长的法制观念是履行职责的需要；增强校长的法制观念是实现培养目标的需要三方面，对增强校长的法制观念问题进行了探讨。

简介：高校学子违法犯罪事件频发折射出道德法律意识的缺失,引发国人对教育的反思。笔者在实证调查基础上分析高职学生法制观念淡漠之表征并探究其发生逻辑,以期抛砖引玉,希冀探寻破解高职法制教育困境之对策,明晰改进高职法制教育方式方法的有效路径,进而提升高职法制教育对增强高职学生法律素质的实效。

简介：网络的飞速发展,以大学生为主体的上网人数日趋增多,大学生网络违法犯罪行为也呈逐年上升趋势。本文分析了大学生网络违法行为,探讨了培养大学生网络法制观念的途径。

简介：对大学生进行法制教育．提高大学生的法律素质是当前高校教育的一项重要而紧迫的任务。本文简要地分析了如何才能有效地提高大学生的法制教育素质及其重要意义。

简介：无规矩难以成方圆。这是中华民族祖辈遵循的处事原则。国无法不治，民无法不立。在我国社会主义建设面临内外双重冲击的今天，稳固的法律体系和道德规范是迎接挑战所必须的。对于当代大学生来说，思想道德教育在高等教育中占据了重要地位，只有明德柬己，知法守法，才能把掌握先进的科学技术知识用在正确的地方，才能为社会主义现代化建设作出贡献。

简介：本文借个案实证并结合历史考据的范式,分析了我国公民法律意识长期受制于"义务本位"和"国家本位"思想而忽视个人权利。由此提出,作为推演中国法治化进程的现行法制教育,必须重塑权利观念为核心的实践路径。

简介：摘 要：法治观念是道德与法治学科核心素养的重要内容。新课程教育改革对道德与法治课程教学提出了新的要求。在教学过程中，教师不仅要做好基础的理论知识教学，同时还要结合知识内容做好实践引导，不断提高学生的思想道德品质和法治观念。

简介：本文探讨了文化价值观念的形成及中外文化价值观念的不同。

简介：加强法制宣传教育是培养与提升现代公民法律素质和实现依法治国方略的重要路径。应从法律认知、法治观念、法律信仰三个维度有步骤分层次地展开与实施法制教育。以活动理论为视角，完善活动机制，进一步拓展和完善法律认知教育、法治观念生成、法律信仰培育三个维度之间的有机衔接，增强法制教育的针对性、主动性和有效性。

简介：·法制是民主的保障·法制是腐败的天敌·法制足政权的保护神·法制建设是为了惩恶扬善·法制观念的核心是依法办事的态度

简介：对于“法制”与“法治”这两个概念的异同，已多有论述，但仍然有混淆，一些人至今还不加区分地加以使用。这不仅缺乏理论根据，而且在实践上非常有害。因此，进一步理清“法制”与“法治”之异，很有必要。

简介：9月27日，天津市社保中心组织召开了中心系统档案法制专题讲座，特邀国家档案局政策法规司司长、新闻发言人郭嗣平主讲。社保中心主任吴承明、副主任蔡立强出席会议，机关处室、基层单位负责人，各单位办公室主任、档案管理人员及档案馆全体员工收听了讲座。

简介：所以我们看到柏拉图讲到很多自然事物的ειδος,柏拉图和亚里士多德对自然的尊重表现在他们不认为自然事物是完全清楚明确的有限的东西,但是没有讲到自然的ειδος

简介：我国的法制发展历史，在唐代也达到了一个成熟、定型阶段。经过很长时间的实践探索，中国古代的司法体制、诉讼制度也在此时达到了较高的水平。在我国社会发展的历史长河中，唐代因其政治、经济、文化的成熟与发达而闻名于世。其各种社会体制也达到了中国古代社会的鼎盛时期，我国的法制发展历史，在唐代也达到了一个成熟、定型阶段。