简介:摘要:我国“教师发展中心”最早出现于教育研究机构与高校,多设置于人事处、教务处以及行政管理机构,其以教学研究为核心,将资源共享、教学评估以及培训服务为工作内容,有效推动了教学研究的科学化与精细化发展,促进教育教学质量的整体性提升。“县级教师发展中心”即县级教师进修学校、教研室、装备中心(信息化装备)等方面的整合,属于多位一体的教师发展机构,侧重于推动县级教育资源的优化配置,是推动县级教师专业成长的重要场所。特别是在教育要求日渐提升的背景下,其成为县级教师专业能力动态化发展的关键。对此,本文将对县级教师发展中心建设的建设思路进行探析,旨在充分发挥县级教师发展中心科研优势与培训价值的方式,促进县级教师发展中心综合职能的提升,推动中小学教学水平的整体性提高。
简介:【摘要】目的:探讨健康管理中心护士科研能力现状与培训需求。方法:纳入健康管理中心所有护士,共74名,其中不包括休假、病假满一年的护士,应用护士科研能力自评量表对护士科研能力以及培训需求作进一步调查分析。结果:在本次研究调查中发现,护士科研能力普遍较低,74名护士自评调查中高水平仅占比10.81%,科研能力评分明显低于常模分值(P<0.05);护士对护理科研相关知识具有明确的培训需求,其中统计分析需求位列前5的主要包括科研选题、分析材料、应用统计学分析、申报课题以及收集资料。结论:对健康管理中心护士科研方面实施政策引导,同时构建相应的培训平台予以针对性的措施,促进护士科研水平提升,提高健康管理中心整体护理质量。
简介:摘要目的探讨对国家儿童医学中心(以下简称为本中心)青年儿科医师培养机制研究现状。方法选择2020年本中心430位在职青年儿科医师(年龄≤45岁)为调查对象。采用本研究自行设计的《国家儿童医学中心青年儿科医师培养机制调查问卷》,主要包括①纳入调查对象基本情况;②本中心为纳入调查对象提供科研条件情况;③本中心对纳入调查对象的选拔、培养、激励机制方面存在问题等进行调查,并对调查结果进行统计学分析。对不同职称被调查对象认为本中心人才队伍建设、培养等方面存在的问题比较采用χ2检验。本调查遵循的程序符合2013年新修订的《世界医学协会赫尔辛基宣言》要求。结果对这430位被调查对象的问卷调查结果如下。①基本情况:女性占73.9%(318/430),男性占26.1%(112/430);硕士研究生学历占58.8%(253/430);副高及以上职称、中级职称、初级及以下职称分别占22.6%(97/430)、33.5%(144/430)与43.9%(189/430)。②科研条件:59.3%(255/430)被调查对象认为对科研课题申报等培训措施不到位,并且66.7%(287/430)认为科室办公条件比较拥挤、嘈杂,工作条件较差,42.8%(184/430)认为行政职能部门支持力度不够。③搭建平台:61.2%(263/430)被调查对象认为继续深造机会少,54.0%(232/430)认为其内部缺乏交流,73.3%(315/430)认为个人成长缺乏团队支持。④激励措施:70.0%(301/430)被调查对象认为本中心激励方式单一,对调动其积极性作用不大,61.2%(263/430)认为激励措施无针对性,62.8%(270/430)认为对其自我学习、提高激励作用不足。⑤结构配置:认为本中心年龄结构及其专业结构、学历与职称结构配置不合理的被调查对象所占比例分别为68.6%(295/430)、62.8%(270/430)、50.7%(218/430)。⑥培养途径:69.7%(297/430)被调查对象认为是政府或本中心重点人才培养计划;68.8%(296/430)认为是政府或本中心科研项目资助计划;60.7%(261/430)认为是本中心支持攻读更高学位。⑦存在问题:副高及以上、中级、初级及以下职称被调查对象认为对其激励措施较少所占比例分别为46.4%(45/97)、56.9% (82/144)、63.5% (120/189),3者比较,差异有统计学意义(χ2=7.690,P=0.021)。结论本中心对被调查对象人才培养提供的科研条件、工作环境、行政职能部门支持、成长平台、激励措施、人才结构配置及人才培养途径等尚存在不足,亟待加强和改善,以激发其潜能,进而提高医疗质量。
简介:摘要:国家级实验教学示范中心建设对全国高校实验教学改革与实验教学平台建设起到了十分重要的促进作用。本文研究探讨新时代国家级实验教学示范中心进行实验队伍构建、实验室开放、搭建交流平台等内涵建设的方法和措施,为促进中心进一步发展和建设提供参考和借鉴。
简介:摘要:我国自“十三五”规划以来,一直强调综合性国家科学中心是我国科研创新的关键,是重大科学技术创新的基础保障。我国已经批准了四大综合性国家科学中心,也取得了显著成果。在“十四五”规划中明确指出了综合性国家科学中心的重要地位,起着科技创新的战略支撑作用,是能真正解决经济社会发展的重大科技问题的有效途径。因此,我国需要对综合性国家科学中心的建设进行完美布局,通过顶层设计来推动综合性国家科学中心的建设。沈阳作为东北三省中心城市,是东北三省的科技中心和经济中心,具有独特的资源优势,在地理位置方面比邻俄罗斯,在中俄深度交流背景下,可以充分借助国外科学技术来实现合作创新,为沈阳综合性国家科学中心的建设提供新动力。本文聚焦于沈阳打造综合性国家科学中心的建设路径,并从汇聚重大科技创新技术集群、提升创新驱动能力与加快科技成果转化、建设现代产业体系两个维度来提出建设建议。
简介:摘要目的建立基于国家远程医学中心的静脉输液港维护网,使市县内各医院护士掌握完全植入式静脉输液港维护技术,提高输液港驻地维护质量。方法于2019年4月—2020年5月,以郑州大学第一附属医院为中心,国家远程医学中心联网的17家县医院建立输液港维护网点。由入选各医院推荐临床护士作为静脉输液港联络员共162名,承担该医院的静脉输液港维护工作。统计分析维护网建立前572例及维护网建立后623例患者的输液港并发症发生情况、162名输液港联络员对输液港相关理论知识和技能操作考核得分;采用自行设计的静脉输液港患者维护满意度调查问卷调查维护网建立前后100例患者的满意度情况。结果维护网建立后,患者输液港并发症发生率低于维护网建立前,患者对输液港维护服务的满意度高于维护网建立前,联络员理论和操作技能成绩高于建立前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于国家远程医学中心的静脉输液港维护网能够提高市县级医院护理人员的输液港维护技术水平,降低因维护不当导致的并发症,提高患者满意度。
简介:摘 要:在社会主义经济的快速发展以及互联网经济的高速发展的背景下,我国的多数企业类型发生了实质性的变化,逐步由传统工厂的发展模式转变为如今的以电子商务为主,利用互联网技术来进一步的优化企业自身的供应链,形成一个稳定成熟的供应链运营中心,促进企业自身产业链、供应链的成功转型,这不仅能够顺应时代发展的变迁,还能够进一步的提高企业的竞争优势。国家对于供应链的运营高度重视,是电力企业更好的实现物、机、材料管控的重要因素。本篇文章主要基于供应链运营中心的工作内容进行了研究与分析,并且根据当前存在的问题来进一步分析与解决问题,为后续的正常运行提供可靠的理论保证。
简介:摘 要:对当下国内科研项目管理中所存在问题进行尝试性分析,从科研单位实际角度出发,制定一系列切实可行的优化及完善措施,以期实现科研单位管理与科研项目管理的融合发展,提升科研单位整体科研能力、竞争能力以及抗风险能力。