简介：党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措,回答了党的领导和依法治国关系等一系列重大理论和实践问题,对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、法治队伍建设、加强和改进党对全面推进依法治国的领导作出了全面部署。

简介：党的十八届四中全会通过的《决定》提出了全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。贯彻落实四中全会精神,各级领导干部必须提高运用法治思维和法治方式的能力,在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的伟大实践中,努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐,这就要求广大领导干部必须做到知法懂法、崇法守法和依法办事。

简介：摘要习近平总书记省部级主要领导干部专题研讨班指出“在现实生活中，一些领导干部法治意识比较淡薄，有的存在有法不依、执法不严甚至徇私枉法等问题，影响了党和国家的形象和威信，损害了政治、经济、文化、社会、生态文明领域的正常秩序。”因此需要提升公务人员的法治思维和法治能力，切实深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法、守法用法意识。提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

简介：摘要习近平总书记指出，人类社会发展的事实证明，依法治理是最可靠、最稳定的治理。要善于运用法治思维和法治方式进行治理。在长期治国理政实践中，他深切认识到，法律是治国理政最大、最重要的规矩，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须厉行法治。

简介：摘要习近平总书记省部级主要领导干部专题研讨班指出“在现实生活中，一些领导干部法治意识比较淡薄，有的存在有法不依、执法不严甚至徇私枉法等问题，影响了党和国家的形象和威信，损害了政治、经济、文化、社会、生态文明领域的正常秩序。”因此需要提升公务人员的法治思维和法治能力，切实深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法、守法用法意识。提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

简介：＂党员干部运用法治思维和法治方式能力＂的提出,体现了党加强执政能力建设的时代要求,是对新时期各级领导干部如何治国理政提出的新思路、新标准、新要求。法治思维主要包含五个方面的思维内容,即合法性思维、权利义务思维、公平正义思维、责任后果思维和治官治权思维。法治方式应包括四个方面：立法、执法、司法、守法。目前,一些领导干部的法治观念、法治思维能力水平已不适应时代要求。要坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,使各级领导干部成为社会主义法治的忠实信仰者、积极倡导者、自觉践行者。

简介：开展全民普法,把法律交给人民,是人类法治发展史上的伟大创举。从"一五"普法到"六五"普法,普法正一步步深刻地改变着人们的思想观念和行为习惯,引领着社会全体成员尊法学法守法用法。今年是"七五"普法启动之年,我们要认真总结"六五"普法成功经验,高位启动"七五"普法,为法治江西建设打牢思想根基。

简介：摘 要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是社会进步的重要标志。党的十八大报告明确指出：应提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。在全面推进依法治国战略的新形势下，提高各级干部队伍法治思维能力是当务之急。

简介：摘要：基层领导干部法治能力的优化是新时代全面依法治国思想的指引下对广大领导干部所提出的新要求。在受到时代环境、历史文化、政治经济等等诸多方面因素影响，我国基层领导干部在法治能力培养方面依然面临严峻现实挑战。本文首先论述当前提升领导干部法治能力所面临的现实挑战，并有针对性提出领导干部法治能力提升建设的有效策略。

简介：摘要：青少年是祖国的未来、民族振兴的主力军，是法治中国建设的重要力量，实现伟大中国梦的重任，将会落在他们的肩膀上。我国

简介：党的十八届四中全会就全面推进依法治国提出了新论断、新举措、新观点。不断提升领导干部运用法治思维和法治方式的能力不仅是我国法治建设的关键环节,在加快我国法治建设进程中具有重要的基础性、先导性作用,更是我国全面深化改革、全面建成小康社会,确保国家长治久安的重要保证。笔者认为,提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力是加强和改进党对法治工作的领导,适应我国法治建设从器物到观念的转变,我党从革命党到执政党的转变的题中应有之义。领导干部应正确处理好党法、权法、改革与法治的关系,同时从树立法治理念、完善对权力的监督制约机制、完善政绩考核和选拔任用标准等方面提高领导干部运用法治思维和法治方式能力。

简介：摘要：在党的十五大当中，做出了依法治国、构建社会主义法治国家的重要决定，自此，我们党和国家将推进依法治国作为重要的工作目标，并在各项工作当中秉持法治思维，从而使各项工作能够有效地步入法治化的轨道，将建设法治中国的战略目标一点一点落到实处。随着时代的发展，社会形势的不断变化，基层党员干部需要进一步增强他们运用法治思想和法治方式的能力。本文对增强基层党员干部运用法治思维和法治方式的能力作出了深刻的反思考。

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简介：一直以来，思辨能力都是指思考辨析的能力，而学生思辨能力则是基于生活实践出发，合理利用具备的知识，理性分析问题、看待问题，进而创设性的应对实际中问题的综合能力。《道德与法治》教学中强调的思辨能力主要是指学生能够从自身生活实际出发，坚持辩证唯物主义观点和方法，对事物进行判断、推理、分析、综合，最后用严谨的语言表达出结论的能力。文章立足于小学道德与法治课堂教学，对培养学生思辨能力的重要性及策略进行了探究，以期引导学生树立正确的价值观，培养学生的理性思维能力。

简介：摘要：小学生是祖国未来接班人，在道德与法治课程教学方面，教师应该意识到法治教育的必要性和紧迫性.通过教学带领学生学习宪法有关常识，体会生活中的规则，树立国家观念和养成守法习惯。小学道德与法治课程，肩负道德与法治教育的重任，经过对小学道法课堂中对提升小学《道德与法治》课堂教育现状的分析，提出改进培养策略。

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简介：随着我国依法治国方略不断推进,法治建设已经成为高职院校规范发展的必然要求。通过贯彻落实依法治校,可以有效提升高职院校的治理能力,而养成法治思维是前提,健全规章制度是基础,强化程序机制是保障,以达到学校善治,实现不断提高办学水平和人才培养质量的最终目的。

简介：切实提高领导干部法治思维能力是深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的需要。2016年是全面依法治国的开局之年,各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任。全面依法治国必须抓住领导干部这个＂关键少数＂。提高领导干部法治思维能力,需要内强素质,外优环境,综合施效。具体提出五条途径：带头学习法律,树立法治意识;坚持依法办事,转换思维习惯;推动良法制定,便于依法行权;健全考核机制,促进依法履职;完善监督机制,防止违法用权。

简介：政府治理能力现代化既是建设法治国家的基础,也是建成法治政府的目标,更是全面建成小康社会的保障,治理能力现代化的目标是建成服务型政府。政府治理能力现代化建设的法治举措是：深化政府机构和行政体制改革,增强依法行政和行政执法能力,强化行政决策民主和法治程序,提升政府公信力和执行力水平,完善法治政府建设的考核制度和督察制度。