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  • 简介:行政程序吴德星一、行政程序的理论基础行政程序是规定行政权运行的方式、方法、步骤、空间、时限的法律规范①。其功能不外乎保护行政相对人的合法权益,控制不法行政,规范行政权的正当行使,并对行政相对人进行救济等方面。因而,从行政程序的概念出发,行...

  • 标签: 行政程序法 行政程序立法 基本原则 行政公开原则 行政行为 民主政治
  • 简介:拂尘是道门独家兵器,在养生和防身技击上有着其独特的风格,堪为武林瑰宝。想得其精髓,练出道家拂尘的风格,需先练出内家拳功夫。尘和拳法一样,每招每式都取法于自然,不矫揉造作,体现优美的艺术造型。在拂尘演练中须注意做到端正稳重,巍然沉静,神舒体逸,机动警灵,浩然正气,尘神合一。

  • 标签: 拂尘 练法 艺术造型 风格 技击 拳功
  • 简介:摘要小学语文写作教学,包括小学低年级的说话和写话,也包括中高年级的习作教学。本文论述了作文教学在小学语文教学中的地位、写作与听话、说话、阅读的关系,在此基础上提出了作文教学的要求。

  • 标签: 小学作文 教学
  • 简介:《庄子·内篇》包含着丰富的修真思想,包括把握修真环境,包括“无己”等等。《庄子·内篇》修真方法的核心是“葆光”和闻“天籁”,庄子对这一方有较为详细的披露,并对应用这一修真方法达成的境界进行了说明。《庄子·内篇》的修真方法对于修道而言意义重大,下面就尝试勾勒《庄子·内篇》修真方法的相关方面。

  • 标签: 修真 庄子 内篇 相关方 无己 修道
  • 简介:中国古代有诸多文人墨客,他们不仅以精美绝伦的诗书画作给后人留下了宝贵的文化遗产,而且他们的养生也各有独到,可圈可点,可参可用。

  • 标签: 养生法 文人 古代 文化遗产
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  • 简介: 如何在保证技术标标书质量的前提下,在有限的时间内降低投标工作强度,是摆在广大投标人员面前的共性问题。本文通过对招标文件组成部分及关键信息的梳理,标书编制前准备工作的简介,专用投标系统与辅助工具的推广应用,实现标书编制工作提质增效目标,可为投标人员日常工作提供有益帮助。

  • 标签: 信息梳理 投标准备 标书制作系统辅助工具
  • 简介:国土资源部日前发布经修订通过的《闲置土地处置办法》自2012年7月1日起施行。土地是一个国家不可再生的宝贵资源,珍惜并充分利用好每一寸土地是国家土地政策的根本。事实上,土地闲置一直为我国法律所禁止。《土地管理法》明确规定,“禁止任何单位扣个人闲置、荒芜耕地。

  • 标签: 土地闲置 《土地管理法》 国土资源部 执法 土地处置 土地政策
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  • 简介:通过对《理瀹骈文》的补深沉思考后得出“寓攻于补、泻即是补、宣即是补、升降即是补等”结论,进而阐明“外治者,气血流通即是补”的实质内容。次而挖掘出“外补仍需药补”的隐藏之意。最后指明其应用。

  • 标签: 外治 气血流通 补法
  • 简介:6月24日,布什在白宫玫瑰园提出他的中东和平新构想(详见本文“背景资料”),公开提出撤换阿拉特,由巴勒斯坦人重选领导人。26日,布什又在加拿大八国峰会上扬言,如阿拉特仍当选为巴领导人,美将停止经济援助。但巴民族权力机构计划和国际合作部长纳比勒·沙阿斯当天宣布,巴勒斯坦立法和总统选举将于明年1月10日至20日期间举行,民族权力机构主席阿拉特将参与选举,争取连任。

  • 标签: 阿拉法特 民族权力机构 布什 巴勒斯坦 八国峰会 选举
  • 简介:2006年6月24日,《中华人民共和国反垄断(草案)》提请十届全国人大常委会第二十二次会议审议。这意味着,我国的《反垄断》终于正式进入了立法程序。在8章56条的《反垄断(草案)》中,对禁止垄断协议、禁止滥用市场支配地位、控制经营者集中——国际反垄断通常包括的“三大制度”都做了明确规定。

  • 标签: 国际反垄断法 市场支配地位 跨国公司 滥用 中国企业 全国人大常委会
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  • 简介:敦煌卷子《辅行诀脏腑用药》是一部非常重要和珍贵的医书,自敦煌藏经洞出土后于民国初年被王圆篆卖给河北威县的张倔(wò)南先生,遗憾的是在文革期间被毁,据《敦煌古医籍考释》等介绍,现流传者为张倔南之嫡孙张大昌的弟子抄本(甲本)及张大昌追忆本(乙本)。今结合诸家之见,首先对其被毁及今抄本、撰著年代、抄写年代、内容与治病范围进行简要的介绍,其次为了便于临床使用,对该书中的55首医方分别按照方名、组成、原文证候、病机、方解等作了简明的释

  • 标签: 敦煌医学卷子 《辅行诀脏腑用药法要》 概况 医方释要
  • 简介:时代的发展和要求,数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能,更重要的是在数学教学活动中,了解数学的价值,增强数学的应用意识,获得数学的基本思想方法,经历问题解决的过程。在教学中处理好知识性目标和发展性目标平衡与和谐的整合,在知识获得的过程中促进学生发展,在发展过程中落实知识。这就需要学生对学习进行自我反思。

  • 标签: 数学 教学 巧用 反思