简介：摘要：积极心理学关注研究人的积极品质，心流体验是积极心理学的重要研究领域。当个体投入到某项活动中，达到浑然忘我的主观状态，通常伴随着积极情绪体验。本文梳理了心流理论的由来和发展，以及实践应用方面的介绍，并在此基础上进行了反思和展望。

简介：

简介：摘要：随着信息技术（ Information Technology， IT）的普及与深入，学校、教师和学生均充分利用各类 IT 提升教育与学习效果。由于 IT 的介入，教学理论和手段发生了翻天覆地的变化，互动方式更加多元，但是很多教师越来越谨慎，认为这类信息技术的使用由于娱乐性强，会削弱教学信息技术的应用效果。本研究将以流体验理论为基础，对欧盟 IT 教育数据进行分析，探讨教育信息技术的应用效果。

简介：摘要：随着信息技术（ Information Technology， IT）的普及与深入，学校、教师和学生均充分利用各类 IT 提升教育与学习效果。由于 IT 的介入，教学理论和手段发生了翻天覆地的变化，互动方式更加多元，但是很多教师越来越谨慎，认为这类信息技术的使用由于娱乐性强，会削弱教学信息技术的应用效果。本研究将以流体验理论为基础，对欧盟 IT 教育数据进行分析，探讨教育信息技术的应用效果。

简介：【摘要】二十一世纪是创客时代，创新思潮空前澎湃，以创新造物为荣的创客精神赋予了人们前所未有的使命感。深入人心的创客精神不可避免地深刻影响了当代教育，创客教育也随之应运而生。依“心流”之父米哈里所言，心流是全身心投入某事物的一种美好体验。这种心流体验会使人变得快乐，自我消失了，时间也仿佛过得很快。由此获得灵感，笔者尝试将米哈里的心流理论运用于初中创客教育活动实践中，对初中创客活动的流程设计、案例设计进行初步探究、实践和反思，取得了很好的的教育效果。孩子们在教师的引导下获得某种类似心流的体验，从而更有效地养成创客教育活动中的合作意识、创新精神和实践能力，并为此受益终生。

简介：以人格特质理论为依据研究漂流旅游者人格特质与漂流体验偏好之间的关系。对长沙市宁乡县沩山漂流和峡溪漂流游客进行抽样调查,经过实证分析证实：神经质、外向性、开放性及严谨性人格特质与漂流体验偏好均显著正相关;宜人性人格特质仅与舒心轻松漂流体验偏好显著正相关,与其他漂流体验偏好则没有相关关系。

简介：近日，广西桂东公路管理局团委开展“奋斗的青春——我在基层中成长”青年职工基层交流体验活动，组织新进公路系统工作的35岁以下青年职工，走出办公室，深入公路养护一线，与一线职工同劳动，体验基层工作和生活，让青年职工更好接地气，更好地“补钙”。体验活动主要有走公路学知识，挖水沟同劳动，座谈会接地气，基本任务为徒步15公里公路检查公路排水设施等。

简介：摘要：本研究基于流体验理论和PAT模型，构建了在线持续学习形成机制模型，具体分析了在线学习环境下学习者特征、学习平台特征、任务特征对心流体验的影响，进而探索了心流体验与持续学习之间的关系。

简介：摘要：目前课程思政学习存在浅表化，无法激发学生深度思考和积极参与等问题。本文首先回顾了流体验、深度学习以及课程思政的相关研究，然后基于流体验视角构建并解析了课程思政深度学习形成机理概念模型，以期为课程思政教学优化发展提供建议。

简介：摘要：心流体验描述的是人在从事某种活动时获得的一种积极的情绪体验。在教学中获得心流体验不仅能够使学生享受教学的过程，获得快乐，而且可以有效提高教学效率。通过整本书阅读来培养学生的语文核心素养，是语文新课标的学习任务群之一，因此对整本书阅读教学的研究具有重要意义。本文将心流理论与整本书阅读教学结合起来，探讨心流体验在语文学科整本书阅读教学中的作用，以及如何以心流理论为基础在整本书阅读教学中促进学生最优心理体验的形成。

简介：漂流作为一种户外休闲旅游项目,在国内外迅速发展起来。研究旅游者人格特质与漂流体验满意度之间的关系,具有一定的理论和实践意义。文章以长沙市宁乡县的沩山漂流和峡溪漂流为主要调查对象,获得基础数据。经因子分析,得出影响漂流体验满意度的四个主要因素;进一步采用相关、回归分析得出旅游者人格特质各因子与漂流体验满意度之间存在着较强的相关性。

简介：在线消费者处于虚拟的网络环境中，具有其独特的需求和行为特征，而“心流体验”理论在解释影响在线消费者行为的情感和认知因素方面有重要意义。本文将从“心流体验”视角探索影响在线消费者购物行为的因素。本文研究表明，网站设计维度、表现维度、消费者自身维度和网站内容维度都会显著影响在线消费者心流体验，从而导致消费者增加无计划的购买数量以及增强重复购买的意愿。

简介：摘要： 流体机械强度计算是针对能源与动力工程专业（流体机械及其自动控制方向）的专业课程，是后续毕业设计的有效辅助工具，在课程体系中占有重要地位。该课程以水力计算等提供的载荷为初始条件，研究流体机械零件的强度、刚度和稳定性，以期合理确定零件的结构、尺寸及相互联接方式等。流体机械强度计算课程理论性较强，要求具备一定的数学、流体力学与流体机械、固体力学以及机械设计基础；又具有较强的工程应用背景，可用于指导最初的结构设计，满足不同类型泵的可靠性设计要求。因此，教学中需要同时兼顾知识的继承性与先进性，尤其如何在卓越计划背景下构建与工程教育相衔接的教学内容、教学形式等已成为课程改革的首要任务。

简介：【内容摘要】小树林深度自然游戏是基于园部小树林、利用心流体验法展开的自然类游戏，主要分为角色类、探究类……以唤醒、专注、体验、分享四阶段实施研究。通过一年的研究，幼儿在小树林自然游戏中专注力……等综合能力获得发展；教师通过观察、解读、评价幼儿的能力，专业素养快速提升；幼儿园课程场域资源的开放与利用，开辟了园本课程实施新路径。

简介：摘要：流体验是激发学习者内在动机，减少在线学习高辍学率的关键因素。本研究基于全生命周期视角构建了大学生在线学习流体验影响因素模型，探索了在线学习各阶段内，流体验的作用机制。

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简介：摘要：高辍学率是阻碍在线学习平台快速发展的主要障碍之一。本研究基于SOR模型，从感知交互和流体验视角构建了在线持续学习影响因素模型，并在此基础上进行了理论讨论。

简介：摘要：在文献回顾的基础上，综合运用互动性理论及心流体验理论，探讨短视频平台用户持续使用意愿及粘性行为的形成机理，采用结构方程模型，对用户粘性行为形成机理概念模型进行实证分析。研究发现，短视频平台用户粘性行为是用户在持续使用意愿基础上形成的一种心理依赖及过度使用行为，需由用户持续使用意愿来预测，同时预期互动性、感知互动性、心流体验、满意度均显著正向影响用户持续使用意愿，并通过持续使用意愿的中介作用正向影响用户粘性行为。

简介：摘要：新型流体机械在流体工程中发挥着至关重要的作用。本文探讨了新型流体机械的分类、重要性、优势特点和具体应用领域。新型流体机械通过提高效率和性能、减少能源消耗和环境影响，以及解决流体工程挑战，为现代社会提供了关键支持。其高效能、可持续性和自动化智能化特点使其在工业、农业和城市基础设施领域广泛应用。这些新型流体机械技术有助于推动可持续发展和资源管理。

简介：铁磁流是一种能被磁场极化的液体，由铁磁微粒悬浮在液体中形成。它能在磁场中形成非常奇妙的褶皱图案，被称为“正常场不稳定性”。它可以作为动态艺术展示NASA用它来抛光哈勃望远镜的矫正“眼镜”，美国空军则将它用于隐形飞机的涂料。