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  • 简介:摘要:教育包含教书与育人两方面,教育过度重视分数,忽视育人及育人评价制度,忽视后进生教育,影响教学与学校管理,关注后进生,通过有效的评价制度与措施,实现面向全体学生的教育。

  • 标签: 后进生   育人评价制度 心理成长教育  
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