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  • 简介:中欧创业营的一位学员问张瑞敏,大部分互联网企业是产品驱动,也就是先集中资源打造出一款叫好又叫座的产品;而海尔走的是管理驱动的路径,也就是以管理带动产品创新。听上去这是在做对比,但潜台词更像是一种质疑,即海尔大谈管理创新、组织变革这么多年,对于公众来说,最终还是要通过产品和漂亮的财报才能感受到变革的实惠。否则,就是自说白话。

  • 标签: 产品驱动 管理创新 互联网企业 产品创新 张瑞敏 潜台词
  • 简介:眼性前庭诱发肌性电位(ocularvestibularevokedmyogenicpotential,oVEMP)是起源于椭圆囊的能够客观反映前庭-眼反射通路完整性一种无创电生理检查,是一项新的前庭功能检查技术,与眼震电图和颈性前庭诱发肌性电位用于眩晕相关疾病诊断及鉴别诊断,全面评价前庭系统的功能状态。

  • 标签: 前庭上神经 椭圆囊 前庭-眼反射
  • 简介:魏学洢的《核舟记》,是一篇内容简明、充实,艺术性相当高的文章。作者运用说明和描绘相结合的手法,生动地介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的微雕技艺和才华,热情地赞扬了我国古代劳动人民的聪明才智。如果单把这篇文章当作一般说明文来解读是不足取的。这篇文章之所以成为经典,不仅仅靠魏学渖清晰、简洁而有条理的说明,更靠作者以富有想象力的语言对艺人精巧构思所作出的传神描绘。

  • 标签: 想象力 李晓明 《核舟记》 劳动人民 文章 艺术性
  • 简介:“大田”,乃明嘉靖十四年(1535年)朝廷析尤溪三之一,德化五之一,永安、漳平各四之一合置成县。建县初时,县名“节爱”,因天灾不绝,易名“新民”;又遇匪患频仍,嘉靖四十五年(1566年),县令召乡贤学士聚集南门酒楼,再议更名。

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  • 简介:本文旨在阐明韩国文庙释奠表演的佾舞始。长期以来人们常认为“佾舞”是一种舞蹈的名称,但是,从严格意义而言,它应该被界定为一种舞者排成“行”与“列”形成的舞蹈形式,而考察这种形式形成的根源,对于追溯该舞蹈始是一个非常重要的研究课题。为此,本文将通过考察古代中国的舞蹈与舞蹈形式研究佾舞的始,,

  • 标签: 六代大舞 祭孔舞蹈 佾舞
  • 简介:试塘前的小花絮2014年2月20日,上午10时,接到钓友王稳的电话:“车开到你家门口了。”我还没有任何准备,只好顺手将自己车内的钓具提上,上了他的车。钧友夏磊也在,我们三个人便一起前往黄石市,参加武汉天元“家杯”迎春钓鱼比赛。

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  • 简介:李树,是我的一位新同学。他喜欢跳,喜欢蹦,喜欢大喊和乱叫,活像个猢狲!瞧,他又在动了:头摇来晃去,左手玩着橡皮,右手技着笔,脚还健着去钩前桌的凳子,嘴里边摄出一串串模糊不清的音节。我问他在念叨什么,他神秘地一笑,煞有介事地说:“老衲正在念‘树经’,操练‘树功’。”

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  • 简介:前些天我遇到这样一道题目:已知ePA^→+(2-π-e)PB^→+πPC^→=e^eAB^→,求cosS△APB/△ABC的值.想了好久,很难下笔,关键是这几个向量的系数都比较碍事儿,怎么办呢?

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  • 简介:三、心中的桃花陶渊明为晋代柴桑人,即现在的江西的九江县、星子县一带。九江我是去过的,这次为写这篇文章又重去两地寻找感觉。结果这感觉真的让我大吃一惊。在陶渊明纪念馆,我看到了许多历代、各地甚至还有国外对他的研究资料,及出版的各种书刊。像东北鞍山这样远、这样小的地方都有陶学的研究团体,而今年的全国陶学年会是在内蒙古召开的。

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  • 简介:问题驱动课堂教学是一种有效的教学改革方向,这种教学方式有利于提高学生的思维能力以及解决问题的能力。本文在论述"问题驱动课堂"教学理念的基础之上,营造良好的课堂氛围,实施问题驱动教学,引导学生对问题进行探究。

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  • 简介:在小学科学教学中,常常发现一些学生因为各种主客观原因,出现学习比较被动,甚至不爱学习的现象。因此,如何促使学生喜欢科学、主动学习科学,成为我在教学中研究的一个问题。

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  • 简介:汽车开进桃花,车中一眼看见一棵桃树上还开着花。只有一枝,四五朵,通红的,如同胭脂。十一月天气,还开桃花!这四五朵红花似乎想努力地证明:这里确实是桃花

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  • 简介:胡耀邦同志逝世已经25年多了,但他对万人民的关切却永远铭刻在万人民的心中。

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  • 简介:翻转课堂是一种率先在全世界的学校里倡导的教学方式。这种方式在群体教学中并非有效,但在个人教学中却非常有效。作为高中老师,乔恩-伯格曼(JonBergmann)和亚伦·萨姆斯(AaronSams)一直在思考,学生因为旅行、参加活动等,容易错过课堂上老师讲的重要内容,该如何帮助他们呢?

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  • 简介:杨巨,唐代弘农杨氏家族杰出的诗人代表。与其交往者有白居易、刘禹锡等著名的诗人,也有不问世事的方外之士。其诗歌内容涉及广泛,不惟皇族显达,亦有胡姬妓女,荒山塞漠、荆楚吴越皆能入其诗中。无论是从杨巨诗歌内容,还是其诗歌数量、质量来看,杨巨在其家族乃至中唐都享誉当时、当世。长期以来,学界对杨巨及其诗歌未予以重视。文章通过对杨巨诗歌的研究,旨在对其人、其诗有清晰认识,并对其爬梳,进而对其诗歌意蕴、诗歌成就有完整而全面的把握。

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