简介：大奇放学回家，使劲唉声叹气：“唉!嗯!哼!”咕咔不为所动，捧着一个空盒子看得津津有味。大奇主动出击：“咕咔，你怎么不问我为什么叹气？”

简介：随着社会节奏的加快，食客的餐饮需求也随之演变加快，洋快餐的“快捷”，会所级的“意境”，社会餐馆的“便利”，都使以前最传统的烹调方法给予了“提速”。“提速”的背后是各种调味品的滥用及“食品添加剂”的横行。总之，违背了传统的烹饪，它是没有生命力的。

简介：摘要烹调法蒸在烹调中的使用占有极其重要的作用，其味道独特、工艺流程方便简单、食材应用范围广泛，既可突出主味，又可保持本味，更能提高出品质量。了解并掌握烹调法蒸的运用技巧、调味搭配、火候大小的影响因素，所有这些都是我们厨师对烹调法蒸合理运用的关键。

简介：实验是初中物理的重要内容，它能够激发学生的好奇心和探究欲。通过实验教学可培养学生严谨、求实的科学态度和创新能力。提高初中物理实验教学效果，教师要注重调节实验教学的“色”、“香”、“味”。

简介：中式烹调中的滑油工序因上浆和低温加热的共同作用，可以使成品口感滑爽脆嫩，并使某些原料保持低温加热所特有亮丽色彩，也能使成品形状关观。但也有使菜肴含油或脂量大，在适合现代人低油低脂的健康饮食需求方面有一些不足；另外也存在油脂的反复加热所产生的有害物质对人体损害问题，存在油脂多次加热后不能再用的浪费较大问题。而以滑水代替滑油能在保持滑油的主要特点情况下有效解决上述问题。

简介：<正>一个温馨和谐的班级可以为学生营造舒适的学习环境,为教师提供事半功倍的工作氛围,而在创建这样的优秀班级的过程中,班主任无疑是这艘大船的"总舵主",和谐师生关系的"主心骨"。六年六班的刘老师就是这样一位优秀的"总舵主",一位以师威严格管理,同时又以师爱

简介：<正>一、师爱应是广博的作为教师,给予学生的爱应该是面向全体学生的"博爱"。尽管学生各有差异,但都应该爱。聪明、守纪律、成绩好的学生要爱;笨拙、调皮、成绩差的学生也要爱;对那些纯洁、善良、美丽、可爱的学生要爱;对那些被污染、被损坏甚至带着一股"原始野性"的学生也要当做"有病害的花朵"去真诚地爱。就像美丽的花朵谁都爱多关注几眼一样,优秀学生也总能博得老师

简介：摘要师爱是双向的，是建立在良好的师生关系的基础上的。只要老师们以身作则，融入到学生中去，想他们所想，爱他们所爱，做学生们的良师益友，让学生真正感受到老师的这份爱，他们就一定会爱老师，爱班级，爱学校，爱学习。

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简介：理发师西多会调配各种颜色的染发水，许多顾客都愿意到他店里来染发。这天，报纸上刊登了一则凶杀新闻。警察局悬赏一万马克缉拿凶手，并刊登了凶手的照片。西多心想，如果能得到一万马克，理发店就可以翻修一下了。

简介：有这样一个天才的面包师，一生下来，就对面包有着无比浓厚的兴趣．一闻到面包的香味就如醉如痴。长大后，他如愿以偿地作了面包师。他做面包时，要有绝对精良的面粉、黄油，一尘不染、闪光品亮的器皿，打下手的姑娘要令人赏心悦目，伴奏的音乐要称心宜人，四个条件缺一不可．否则酝酿不出情绪就没有了创作灵感：

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简介：可乐冰：亲爱的馒头们，欢迎来到日本北海道！大家此行是要去泡著名的北海道温泉吗？不~是要去看无敌的海景吗？不！我们是要去八音盒殿堂聆听音乐的声音。

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简介：1那个男人拉住了她的手,两人相拥在一起。那种亲昵应该只有在闺房中才能见到,现在,却在大街上,就在店铺的门前明目张胆地向来来往往的行人展示着。他的心在冒火,自己的妻子在大街上和一个小白脸相拥在一起,这是他不能容忍的。从前天晚上开始,他就感觉不对了。妻子正在洗浴,她的手机发出悦耳的短信提示音。他叫了几声,妻子没听到,他打开了短信:亲爱的,在你换上我给你置办的衣服时,就是我这样的人见到你的胴体,都欲罢不能了,何况……他气得要吐血,妻子竟在穿另一个男人置办的衣服,而且赤身裸体地相见,这

简介：<正>在令人生畏的麻风病世界里,云南省广南县教师农加贵默默坚守。27年,他一个人支撑起一所学校,一个人帮助被歧视的孩子赢回尊严,一个人打开了"麻风村"认知外界的窗口。农加贵的事迹朴实而感人,他的身上蕴含着可贵的精神,彰显着师者的力量。师者的力量体现在用信念坚守讲坛"。他们太需要我了。"农加贵朴实无华的表达,彰显

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