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  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,我国的整体教育教学也在逐渐地改善。“双减”政策的推出能够有效地帮助家长解决孩子学习方面的焦虑情绪,帮助学生实现学习负担的减轻,逐步帮助学生构建良好的学习生态环境。学校和教师必须响应政策号召和指引,在具体的教学中有序地优化减负增效的教学模式和教学方法,最大程度地促进教育的发展和提升。本文通过对于减负增效的相关措施进行探讨,探究了如何有效地推动特色作业的设计和发展,希望能够为相关研究提供借鉴。

  • 标签: 减负 增效 特色作业 小学生 设计 对策