简介：摘要

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简介：摘要：我们的话剧《图云关》，说的就是当年的那段历史。

简介：摘要：随笔训练是培养学生语言运用能力的重要形式，通过强化随笔训练，可以极大程度地激起学生的写作欲望，让学生积累丰富的语言运用的方法和技巧，逐步感知写作的魅力，更加准确地表达真情实感。如何做好随笔训练，是教师在教学中要积极研究的重要内容。教师要合理安排随笔训练活动，锻炼学生积累素材和语言表达的能力，并让学生把随笔训练当成习惯，逐渐提升写作能力。

简介：[摘 要]目的 探究链球菌性阴道炎患者应用强化护理干预的实施效果。方法 选念球菌性阴道炎患者86例，收于2018.01-2019.06，随机分成甲（常规护理干预）、乙（强化护理干预）组，各43例。对比、分析两组疾病知识知晓率、健康知识评分以及护理满意度。结果 疾病知晓率，乙组>甲组（2=4.074，P=0.044）；健康知识评分，乙组>甲组（t=12.995，P=0.000）；护理满意度，乙组>甲组（2=4.440，P=0.035）。结论 念球菌性阴道炎患者，开展强化护理干预，效果确切，提升患者健康知识掌握程度，且护理满意度高，值得推荐。

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简介：[摘要]《念奴娇·赤壁怀古》是我国诗歌的杰出代表，时值中国文化走出去的关键时期，中国古典诗歌的译介工作格外重要。本文以生态学理论为基础，运用生态翻译方法中的“三维”原则分析徐忠杰、杨宪益和戴乃迭、许渊冲的三个译本，分析其在“三维”转换中的得与失，以期寻找最佳的翻译策略，为中国优秀传统文化的传播尽绵薄之力。

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简介：摘要孙郁芝教授在IgA肾病辨治过程中主张扶正祛邪。扶正注重补益脾肾，祛邪注重清热利湿、活血化瘀、凉血止血。孙老辨治IgA肾病，提出以脾肾为本，先天后天并调；交通心肾，调神固精；血尿难愈，重在凉血止血，活血化瘀；湿浊不除，蛋白尿不消等学术观点，指导临床治疗IgA肾病疗效颇佳。附验案一则以供参考。

简介：【摘要】：目的 观察分析酮康唑联合克霉唑栓治疗老年念球菌性阴道炎患者的临床疗效。方法 按照随机数字表法将我院 2018 年 1 月 -2019 年 8 月收治的 92 例老年念球菌性阴道炎患者分为相同例数的两组：对照组（ n=46 ）和联合组（ n=46 ）。对照组患者单用酮康唑进行治疗，联合组患者联合应用酮康唑与克霉唑进行治疗。比较两组患者的临床疗效以及治疗前后的临床症状和体征改善情况评分。结果 联合组患者的临床总有效率明显高于对照组患者（ 93.48% VS 78.26% ），差异有统计学意义（ P<0.05 ）。治疗后 4 周、 8 周、 12 周，两组患者的症状和体征改善情况评分均显著降低，差异有统计学意义（ P < 0.05 ）。与对照组治疗后 4 周、 8 周、 12 周比较，联合组患者的症状和体征改善情况评分均显著低于对照组同时间点，差异有统计学意义（ P < 0.05 ）。结论 老年念球菌性阴道炎患者联合应用酮康唑与克霉唑栓治疗可以取得显著的临床疗效，患者的临床症状和体征得到有效改善，具有在临床上进行广泛应用的价值。

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简介：摘要：在诵读的基础上，品味语言之美，感悟豪放词风；把握景、史、情的交融，提高诗词品鉴能力；学习作者旷达的胸襟，积极的生活态度。

简介：摘要： 目的： 探讨 氟康唑联合克霉唑栓对老年念球菌性阴道炎的治疗临床疗效。 方法： 选取 60 例 老年念球菌性阴道炎患者 ，按照不同治疗方式将其分为对照组与观察组， 30 例 / 组。对照组采用 氟康唑治疗，观察组采用 氟康唑联合克霉唑栓治疗 。 结果： 观察组临床总有效率、 性生活质量水平与 对照组作比较， P<0.05 。 结论： 氟康唑联合克霉唑栓对老年念球菌性阴道炎的治疗临床疗效显著，可改善其性生活质量 。

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简介：摘 要：目前，我县（台前县）授课教师大多数采用了多媒体信息技术辅助教学，但对于农村小学如何合理地使用多媒体信息技术来达到优化小学数学课堂的目的，是当前一个迫切需要解决的问题。本文从数学课堂使用多媒体信息技术的现状；数学课堂使用多媒体信息技术的优势和缺陷以及数学课堂多媒体信息技术的合理使用等几方面阐述多媒体信息技术对农村小学数学教学的意义和选择原则。