简介:党的十八大报告指出:“深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。”思想政治课是中国特色社会主义理论体系进课堂的主要渠道,而如何提高思想政治课教学的实效性,是广大教育工作者必须认真探讨的重大课题。提高思想政治课教学的实效性,就要坚持不断创新,以创新的精神和态度激活思想政治课堂,从而实现思想政治课的可持续发展。我们在长期的教学实践中,经过不断地学习和探索,逐渐形成了以学生自主学习为主要特征的四环节教学法,写出来与大家共享。
简介:一、经济规模扩大、经济效益显著根据国家工商局提供的数字,截止到1998年年末,我国个私、私营企业的户数已分别达3120.2万户和120.1万户;从业人员分别达6114.4万人和1709.08万人;注册资金分别为5960.35亿元和5853.25亿元;营业收入分别为1.75万亿元和5323.7亿元,社会消费品零售额分别为9780.46亿元和3059.35亿元;出口创汇折合人民币分别为22.69亿元和187.61亿元。以上指标除注册资金和出口创汇外,个体经济在户数、从业人员、总产值、营业收入以及社会消费品零售额等方面所占的比重均大于私营经济。二、各项经济指标增长加速1998年,我国个体、私营经济的
简介:统筹兼顾,构筑城乡一体化的发展格局,是破除二元结构、加快农村发展的重要举措,是提升农民生活幸福指数的迫切需求,是构建社会主义和谐社会的有效途径。党的十七届三中全会提出“建立促进城乡经济社会发展一体化制度”,强调要促进公共资源在城乡之间均衡配置、生产要素在城乡之间自由流动,推动城乡融合。